湘教版七年级上册第二单元 在成长的道路上第一节 感受成长

2013-12-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第一节 感受成长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.26 MB
发布时间 2013-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2013-12-16
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来源 学科网

内容正文:

湘教版七年级思想品德上册第二单元 第一节 仙桃三伏潭二中 荣华 在我们的成长过程中,有苦,有乐;有成功,有失败;有欢笑,也有悲伤。 其原因是多方面原因造成的,有来自个人自身的,也有来自家庭、社会等等。 晓莹的烦恼 (2)如果你是晓莹的朋友,你会怎样帮助她? (1)晓莹有什么烦恼? 讲述你成长中的故事:说说哪些事让你感到快乐、哪些事让你感到烦恼?分析原因,并说说你是怎样看待生活中的苦与乐的。 请看书上26页的故事, 从故事中我们可以得到什么启发 世界上任何事物都有两面性。生活中的顺境与逆境对于我们的成长也有两面性,既可以成为促进人发展的动力,也可以成为妨碍人成长的阻力 我的启发 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。    余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。曰:“泯然众人矣!”   王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 讲经论道 顺境也有负面作用 为什么说顺境也会有负面作用呢? 请思考: 《伤仲永》告诉了我们一什么道理? 顺境容易消磨人的斗志,使人安于现状、不思进取。 给我们的忠告: 顺境能提供良好的条件,使人比较顺利的成长。(正面作用) 但是,顺境也容易消磨人的斗志,使人安于现状、不思进取。(负面作用) 始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时,顺境才会更好地促进人的健康成长。 贪图享乐、意志薄弱、懒惰,顺境则往往会成为个人成长的阻碍。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 名人成长之路 ★美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。 ★大作曲家贝多芬由于贫穷没能
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