1.2 种群数量的变化(第三课时) 课件-2021-2022学年人教版(2019)高中生物选择性必修2课件

2021-12-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2节 种群数量的变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.88 MB
发布时间 2021-12-09
更新时间 2021-12-09
作者 625340469
品牌系列 -
审核时间 2021-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31735695.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 种群数量的变化(2) 第1章 种群及其动态 实验: 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 一.实验原理: 二.提出问题: 培养液中酵母菌的数量是怎样随时间变化的? 三.作出假设: 在环境资源有限的条件下,酵母菌的数量变化随时间呈“S”形增长曲线 在理想的条件下,酵母菌种群的增长呈“J”形曲线;在各种资源有限或者存在环境阻力的情况下,酵母菌种群增长呈“S”形曲线。 随着时间推移,由于营养物质的______、有害代谢产物的______、pH的_________,酵母菌数量呈_________形增长。 消耗 积累 改变 S 四. 材料用具: 酵母菌菌种,无菌马铃薯培养液或者肉汤培养液,血细胞计数板,显微镜等。 正面图 侧面图 计数室 滴液处 五. 显微镜计数操作步骤: 1.将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上; 2.用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入到计数室内; 3.待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在在载物台中央 4.计数一个小方格内酵母菌数量,再以此为依据估计试管中酵母菌总数。 酵母菌的计数方法: 抽样检测法 滴液处 如果先加培养液再盖盖玻片,那么盖玻片可能由于已加入液滴的表面张力而不能严密地盖到计数板表面,使计数室内部液体增多,导致计数结果偏高。 大方格 中方格 小方格 六. 计数工具——血细胞计数板及计算 1mm 1.每个大方格的面积为: 1 mm2 已知加盖玻片后的深度为0.1 mm; 2.每个大方格的容积为: 0.1 mm3 思考: (10-4mL) 4.计数一个小方格内酵母菌数量,再以此为依据估计培养液中酵母菌总数。 1mL培养液中细胞个数= X 1mL = 0.1mm3(10-4mL) 每小方格中细胞的个数×400 4.计数一个小方格内酵母菌数量,再以此为依据估计培养液中酵母菌总数。 1mL培养液中细胞个数= 每小方格中细胞的个数×400 ×104×稀释倍数 1 mL培养液中细胞个数= 中方格中酵母菌数量的平均值×16×104 ×稀释倍数 1 mL培养液中细胞个数= 中方格中酵母菌数量的平均值×25×104

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