五 谁的眼睛亮——观察物体回顾整理（课件）-2021-2022学年数学二年级下册

回顾整理 青岛版数学二年级（下） 五 谁的眼睛亮 ——观察物体 1 观察物体 从前面看 方向不同，观察同一物体看到的形状可能不同 小组交流：本单元主要学习了哪些内容？ 知识梳理 从后面看 从侧面看 2 经过这一单元的学习，你有哪些收获？ 我能够辨认从不同角度观察到的物体的形状。 从不同角度观察到的物体的形状是不同的。 …… 接下来我们一起来回顾一下吧！ 从不同的角度观察物体 要点 如何从不同的角度观察物体？ 可以从正面、后面、侧面观察物体的形状。 从不同的角度观察物体，所看到的物体的形状一般是不同的。 5 典例 右边的照片分别是谁拍的？ 在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。 小袋鼠 小鸟 小熊 小猴 课堂练习 1. 谁看到的？连一连。 在大象的前面观察。 在大象的侧面观察。 （教材第63页“自主练习”第4题 ） 7 从不同的方向观察同一物体，看到的形状一定是不同的。 （ ） × 理由： 有些物体，从两个或多个方向观察，看到的形状都相同。例如球，不管从哪个方向观察它，看到的都是圆。 2. 判一判。 3. 下面的三幅图分别是哪个小朋友画的？ （ ） （ ） （ ） 小芳 小美 小林 4. 右边的图分别是谁看到的？连一连。 （教材第64页“我学会了吗”） 5.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 把相应的序号填在括号里。 ① ③ ② 天安门的右侧 天安门的前面 天安门的左侧 6. 右边的照片分别是谁拍的？连一连。 12 3 6 1 2 5 3 2 1 4 （1）数字“1”对面的数字是（ ）。 （2）数字“2”对面的数字是（ ）。 （3）数字“3”对面的数字是（ ）。 7.填一填。一个正方体的六个面上分别写着1、2、 3、4、5、6。从不同的角度观察，各数字的位 置如图所示。 3 6 1 2 5 3 2 1 4 1的对面不是3或6。 1的对面不是2或4。 1的对面是5。 （1）数字“1”对面的数字是（ ）。 5 3 6 1 2 5 3 2 1 4 （2）数字“2”对面的数字是（ ）。 （3）数字“3”对面的数字是（ ）。 7.填一填。一个正方体的六个面上分别写着1、2、 3、4、5、6。从不同的角度观察，各数字的位 置如图所示。 3 6 1 2 5 3 2 1 4 2的对面不是3或5。 2的对面不是1或4。 2的对面是6。 （2）数字“2”对面的数字是（ ）。 （1）数字“1”对面的数字是（ ）。 6 3 6 1 2 5 3 2 1 4 （3）数字“3”对面的数字是（ ）。 7.填一填。一个正方体的六个面上分别写着1、2、 3、4、5、6。从不同的角度观察，各数字的位 置如图所示。 5 3 6 1 2 5 3 2 1 4 3的对面不是2或5。 3的对面不是1或6。 3的对面是4。 4 3 6 1 2 5 3 2 1 4 （1）数字“1”对面的数字是（ ）。 （2）数字“2”对面的数字是（ ）。 （3）数字“3”对面的数字是（ ）。 7.填一填。一个正方体的六个面上分别写着1、2、 3、4、5、6。从不同的角度观察，各数字的位 置如图所示。 5 6 $