内容正文:
小说阅读 题型训练——两方式(方面)结合使用
前面典型例题回顾:
1、小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)(2018年·全国卷)
《赵一曼女士》
①从“历史”的角度写:真实、客观,能让人们理解英雄、敬仰英雄。
②从“现实”的角度写:能让当今的人们铭记历史,凸显小说的现实意义。
③两者的交织穿插,利于灵活叙事,相互印证,体现艺术的真实性。
2、《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分)(2019·全国卷Ⅰ)《理水(节选)》
①从故事角度看,大禹治水的“故事”本身于史有据,作品查考典籍博采文献,富有历史韵味;
②从新编角度看,“新编”表现为新的历史讲述方式,如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用,作品充满想象力及创造性;
③对“故事”进行“新编”,着眼于对历史与现实均作出观照,作品具有深刻的思想性。
3、本文主要由作者的想象构成,但读完全文,我们似乎又亲历了伟大文豪曹雪芹的临终时刻。请结合全文,从小说“虚构”与“真实”的角度简析本文的基本特征。(6分)
①小说中的主人公是曹雪芹,他是《红楼梦》的作者,是真实存在的人物,虚构的故事情节建立在真实人物曹雪芹的人生经历之上,使小说更加真实可信。
② 作者虚构了曹雪芹去世前的醉酒、焚稿等一系列情节,并生动地再现了他的内心世界,对《红楼梦》及曹雪芹的命运做出了生动的解读,表达了作者对曹雪芹命运的同情和哀叹,丰富了读者的审美体验。
③本文创设一系列虚构的情节并注入真实人物曹雪芹的生活历程中,艺术地带领读者深切地感受曹雪芹所生活的时代,虚构与真实相互依存,提升了小说的艺术价值。
4、作家刘慈欣认为科幻文学需要保持“科学性与文学性的平衡”,请从“科学性”与“文学性”的角度简析本文的基本特征。
①科学性。小说内容交织着科学事实和预见、想象,激发人们对宇宙、科技等的思考,开拓读者的创造性思维。如文中的上帝经由外星飞船往来太空和地球,由反物质发动机推动的飞船可以进入光速飞行等超现实的存在。
②文学性。小说在场景宏大震撼、想象奇幻之外,还注重在人物设置和情感描写等方面的细致刻画,体现出较强的文学思维。如上帝与秋生一家离别之时和秋生在灿烂星空下的思索,都极具文学思维的细腻和真实。
③人文性。小说将奇丽的科幻与优美文学相融合,将科学想象寄予文学思维,产生无穷的魅力,吸引读者思索人类与宇宙的关系,关注人类社会未来的命运,蕴藉深沉。
这几个题目虽然涉及内容不同,但仔细分析,又有相同之处。
①在形式上有相同之处。那就是都是让分析两种方式、两个角度或两方面交替使用或结合的好处。
②在答案上有相同之处。答案都是设立三条,先分开分析,再综合分析。
由此,我们可以对这类题型的组织答案进行一个整理。
【整理】
问法:
A+B 交替使用或两者结合,这样处理有什么好处?
答案:
①从A的角度写,……
②从B的角度写,……
③A+B的交替/结合使用,……
【训练】
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
合 同
[美]罗伯特·伯顿·罗宾森
我把车开进了“献血+玩彩票有限公司”的停车场。
“你想好了吗,伙计?”我问。
马克咧嘴笑了。“当然想好了。距离我上次献血已经有六十天了,我终于可以再去啦!”
“你不觉得这地方有点儿让人瘆得慌吗?”
“一点也没有啊,”马克说,“这种献血方式很好!无论怎么说,这都是一件好事,不是吗?这是在鼓励我们帮助自己的同胞。”
“在帮助同胞的时候还琢磨着要赢一千块!”我说。
“兄弟,你也可以来玩玩啊,先献一点儿血,然后再赢一点儿钱。赔率是一比五十,这可比一般的彩票好玩多了。上一次我从这里出来的时候,口袋里多了一千块。一千块现金。”
办公桌后面的年轻女子对马克说:“先生,根据规定,我要问您这个问题:您是否已经完整、仔细地看过合同,而且理解您即将认可的那些条款?”
“是的,我认可。”马克说。
“那请您在这里签字就行了。”
马克拿起电子笔,在平板电脑上写下了自己的名字。
“好了,托尼,他可以进去了。”
“请这边走,两位先生。”托尼领着我们走进一个大约三米见方的房间。
马克在真皮躺椅上坐了下来。
托尼将游戏机移过来,在马克前面摆好。
马克立即按了一下“开始”,但游戏机上什么动静也没有。
“等一会儿,”托尼说,“我们首先要把你身上的管子接好才行。”
“哦,对呀。”
托尼在马克手臂上扎了一根针,用胶布固定好。躺椅旁边有一台看上去很沉的机器,机身上贴着“有限抽血电子设备”标签。托尼在机器上按了几下按钮。
“好啦,马克,都给你弄好了。你每按一下‘开始’,就会获得一次中奖的机会,同时也捐出了一盎司的血。”
“知道