内容正文:
高二地理选择性必修一期末复习知识梳理
第五章 自然环境的地域差异性
单元思维导图
第一节 自然环境的整体性
课标·教材要点
学科素养·水平
考法指津
高考考向
1.自然环境要素间的物质迁移和能量交换
2.自然环境的整体功能
3.自然环境的整体性表现
综合思维(水平1、2、4)
人地协调观(水平1、2)
区域认知(3、4)
1.理解自然环境各要素之间的联系和影响
2.理解自然环境整体性的表现,并结合材料、图表信息,运用整体性原理分析问题。
【考查内容】自然环境各要素之间的联系;自然环境整体性的表现;运用自然环境整体性原理描述自然环境特征;
【考查题型】选择题、解答题
【分值情况】4-18分
自然环境要素间的物质迁移和能量交换
1.自然环境的组成要素:大气、水、土壤、生物、岩石和地貌。
2.自然环境整体性的含义
自然环境要素间相互渗透、相互制约、相互联系,形成了地理环境的整体性。
3.自然环境整体性的基础
自然环境要素之间通过三大物质循环实现物质迁移和能量交换。
自然环境的整体功能
1.生产功能:自然地理环境具有合成有机物的能力。
(1)在光合作用过程中,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分和营养盐。
(2)自然地理要素的组合不同,生产功能的强弱有明显差异。
2.稳定功能:指自然环境要素通过物质迁移和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。
3.整体性功能的意义
自然环境的生产功能、稳定功能等,保证了大类的生存和发展;协调人地关系,必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的差异。
自然环境的整体性表现
1.自然环境的统一演化和要素组合
(1)特点
①变化性:自然环境要素每时每刻都在演化。
②统一性:自然环境各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化。
(2)意义:保证了自然环境要素之间的协调,形成了阶段性的自然环境要素组合。
2.自然环境对干扰的整体响应
(1)整体响应:某一自然环境要素受到外部干扰发生变化,使得其他要素发生连锁变化,最终导致整个自然环境发生改变。
(2)特点:干扰下的环境变化多为快速的,各要素变化也不同步。
(3)发展趋势:人类对自然环境的干扰不断增强,不但干扰的后果常常被放大,环境变化也越来越快。
(4)东北林区森林面积锐减的整体响应
①造成土壤缺乏枯枝落叶的补给,且水土流失加剧,土壤肥力下降;
②降低了森林滞留降水的功能,导致降水时易形成洪水,无降水时河流水量锐减甚至断流;
③水土流失加剧使地面沟谷纵横;
④土层变薄,岩石裸露,岩石的风化速度加快。
【拓展延伸】
1.自然地理要素之间的关系
2.气候与其他自然环境要素的联系
3.地貌与其他自然环境要素的联系
要素
与地貌的相关性
水
河流运动塑造地貌,地貌影响河流的速度、流向、
水系特征
大气
大气运动塑造地貌,山体阻碍大气运动,进而影
响天气和气候
土壤
坡度陡,水土易流失;坡度缓,土壤深厚、肥沃
生物
植被可涵养水源,保持水土,进而影响地貌;地貌
也影响生物分布及生长
4.土壤与其他自然环境要素的联系
要素
与土壤的相关性
大气
气候的干湿冷暖影响土壤的发育和肥力,土壤是气候的反映
生物
土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物生长,生物促使土壤形成
水、地形
土质疏松易导致水土流失,进而影响河流含沙
量,并进一步塑造地貌
岩石
地壳表层的岩石风化形成成土母质,土层厚薄影响岩石的风化、侵蚀影响土壤的矿物养分和质地
5.自然地理环境整体性的表现和举例
(1)自然地理环境具有统一的演化过程
(2)自然环境对于扰的整体响应
(3)一个区域的变化不可避免地会影响到其他区域
6.利用整体性原理分析地理问题
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系:如分析某一区域景观的成因,需结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。
在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动的“一发”是指哪一要素,进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”呈现出怎样的变化。
(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。
常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所描述的自然地理要素,分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。
7.自然地理环境整体性特征对生产、生活的警示意义及应采取的措施
(1)警示意义
从空间上看,自然地理环境的整体性是客观现实;从时间上看,自然地理环境处在不断的发展变化之中,因此人类在生产、生活活动中,必须考虑陆地环境的整体性特征,否则会使环境因