学易金卷：2021-2022学年八年级生物上学期期末测试卷（江苏专用）03

2021–2022学年上学期期末测试卷03 七年级生物·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A A A B B B A A B C C B B B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A C D B A A B B B D AC BD BC BC BC 1．B 【分析】 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】 生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的共同特征越多，表明它们的亲缘关系越近；所处的共同分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远。 故题干说法错误。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目。 2．A 【分析】 病毒同所有生物一样，能遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】 新型冠状病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。新型冠状病毒寄生在动物体内，属于动物病毒。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 故题干说法正确。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。 3．A 【分析】 不同动物的学习能力是有差别的，动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响，学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为，学习行为越多，适应能力越强。 【详解】 脊椎动物的学习行为，比无脊椎动物更加复杂、高等，这说明脊椎动物更能适应复杂的生活。所以动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂，故本题说法正确。 【点睛】 本题主要考查动物的行为特征，难度不大。 4．A 【分析】 关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，既牢固又灵活． 【详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固． 体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性．正确。 【点睛】 解答此题的关键是理解体育锻炼对关节的影响． 5．B 【详解】 细菌适应性很强，能进行分裂生殖，细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢是细菌的休眠体，不是繁殖方式，因此细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式的说法错误。 6．B 【详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。但某些濒危物种需要迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，故题干观点错误。 7．B 【详解】 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。一片森林中的全部生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。题干说法错误。 8．A 【详解】 食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以能量流动的同时伴随着物质循环，故题干说法正确。 9．A 【分析】 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。故本题说法正确。 10．B 【详解】 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态