内容正文:
新高考关于生物题型变化不大,但是对于选择题的题量以及考察侧重点有较大的调整,选择题部分的考察要求学生更加熟悉教材。
对于新高考,会更加偏向于学生立足已经掌握的内容去理解题意,分析题意,会更加侧重学生逻辑思维的考察,同时也就更加要求学生去掌握细节,对于基础要求也就更高。
主要在选择题中考察,非选择题部分会涉及一些基础知识点填空,会与选修三内环境稳态的相关知识点进行结合考察,偏向于考物质的跨膜运输,同时会结合生物膜的结构特点和功能特点。
熟悉教材, 熟悉物质运输的原理和跨膜运输的实例,记住一些特例,同时注意反复重复
糖蛋白、磷脂双分子层、流动镶嵌模型
1、 选择题
1.(2021·福建·浦城县教师进修学校)下图为生物膜的结构模式图。下列叙述不正确的是( )
A.若图示生物膜表示细胞膜,则在膜的两侧均有糖蛋白﹑糖脂的分布
B.将蛙红细胞中的磷脂分子全部提取出来并铺展成单层,其面积大于细胞表面积的2倍
C.在酵母菌的细胞中,生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
D.生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系
【答案】A
【分析】
据图分析,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,蛋白质A、蛋白质B和蛋白质C的结构不同,则功能不同。
【详解】
A、糖蛋白只分布在细胞膜的外侧,A错误;
B、蛙红细胞除了细胞膜,还有核膜、细胞器膜,所以将蛙红细胞中的磷脂分子全部提取出来并铺展成单层,其面积大于细胞表面积的2倍,B正确;
C、酵母菌为真核细胞,在真核细胞中,生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰,C正确;
D、生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,这体现了细胞内各种结构之间的协调配合,D正确。
故选A。
2.(2021·吉林江城中学)如图表示给某细胞施予呼吸抑制剂后,该细胞对某物质的吸收速率与细胞膜外该物质浓度的关系。下列有关叙述错误的是( )
A.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙
B.该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关
C.这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同
D.该细胞吸收这种物质与ATP和ADP的相互转化无直接关系
【答案】C
【分析】
根据题干信息和图形分析,给某细胞施予呼吸抑制剂后,随着某浓度的增加,该物质的吸收速率并没有受到抑制,说明该物质的跨膜运输不消耗能量;当该物质的浓度达到一定值后,吸收速率不再增加,说明受载体数量的限制,因此该物质的跨膜运输方式是协助扩散。
【详解】
A、根据以上分析已知,该物质的跨膜运输方式是协助扩散,需要载体蛋白的协助,因此其不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙,A正确;
B、该物质的跨膜运输方式是协助扩散,需要载体蛋白的协助,而载体蛋白的合成场所是核糖体,B正确;
C、该物质的跨膜运输方式是协助扩散,而氧气的跨膜运输方式是自由扩散,C错误;
D、该物质的跨膜运输方式是协助扩散,不需要消耗能量,因此与ATP和ADP的相互转化无直接关系,D正确。
故选C。
3.(2021·甘肃·民勤县第四中学)下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )
A.功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量就越多
B.溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构
C.叶绿体内膜也属于生物膜系统
D.生物膜的功能特性是选择透过性
【答案】B
【分析】
1、生物膜系统是指在真核细胞中,细胞膜、核膜和内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,称为细胞的生物膜系统。
2、生物膜主要由蛋白质和脂质组成。构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的,导致细胞膜的结构具有一定的流动性。
【详解】
A、蛋白质是生命活动的体现者,细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多,A正确;
B、溶酶体、液泡具有单层膜结构,核糖体是无膜结构的细胞器,B错误;
C、在真核细胞中,细胞膜、核膜和细胞器膜等结构组成生物膜系统,叶绿体内膜也属于生物膜系统,C正确;
D、生物膜的结构特点是具有一定流动性,功能特性是选择透过性,D正确。
故选B。
4.(2021·江苏·苏州市相城区陆慕高级中学)将紫色洋葱外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光学显微镜下所观察到的现象如下图。下列有关叙述正确的是( )
A.紫色由深变浅
B.A中充满了蔗糖溶液
C.蔗糖通过原生质层进入液泡
D.原生质层与细胞壁逐渐分离
【答案】D
【分析】
成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了