四川省南充市阆中中学校2021-2022学年高二上学期第三学月教学质量检测生物试题

阆中中学高2020级2021年秋第三学月教学质量检测 生物试题 （满分：90分 时间：45分钟 命题教师：周辰熙 审题教师：彭文秀） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1． 下列各选项中，能看作进入人体内环境的是 A．将酸奶饮入胃中 B．氧气进入组织细胞内 C．病人通过肌肉注射药物 D．洗澡时耳中进水 2． 决定反射时间的长短的主要因素是 A．刺激强度的大小 B．神经中枢突触的数目 C．传出神经的兴奋性 D．传入神经的兴奋性 3． 人在恐惧剧痛失血时，在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警 觉性提高、反应灵、敏呼吸频率加快、心跳加速等应激反应，有些神经元也能分泌 肾上腺素。不健康的作息会破坏人体肾上腺素分泌的昼夜节律。以下说法错误的是 A．肾上腺素也可以作用于突触后膜，引起后膜电位变化 B．肾上腺素含量增加使呼吸加快，心跳加速 C．肾上腺素分泌受“下丘脑——垂体——靶腺”的分级调节 D．机体的应激反应是神经调节和体液调节相互作用，协调配合的结果 4． 下列有关人体免疫的叙述，正确的是 A．抗原具有异物性，因此抗原都是外来异物 B．同一人体内的T淋巴细胞不存在核酸差异 C．溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线 D．体液免疫时，控制抗体合成的基因将表达 5． 下列有关探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验的说法，错误的是 A．探究问题为选定的生长素类调节剂促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B．用生长素类调节剂处理插条时，可以用较高浓度的生长素调节剂进行浸泡处理 C．在正式实验前应先做一个预实验，这样可以为进一步的实验摸索条件 D．在使用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液浸泡时，不同插条的浸泡时间相同 6． 由于仁用杏开花早，花果期易遭受晚霜寒流等引发的冻害，造成冻花冻果，导致减 产。研究表明，喷施植物生长调节剂比久、青鲜素等均可推迟仁用杏的花期，从而 有效解决果树霜冻问题。下列说法错误的是 A．比久、青鲜素等可通过影响有关基因的表达，从而调节仁用杏的花期 B．青鲜素可能对人体健康有害，因而需要谨慎使用青鲜素 C．施用植物生长调节剂一定能够提高作物的品质和产量 D．施用植物生长调节剂需考虑效果、毒性等，合理、合法使用 7． 下列有关种群密度取样调查的叙述，错误的是 A．样方法也可用于部分动物种群密度的调查 B．调查野生动物的种群密度可以采用标志重捕法 C．样方法和标志重捕法是调查种群密度的唯二方法 D．取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素 8． 下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是 A．土壤中小动物类群存在在群落的水平结构，而不存在垂直结构 B．在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用记名计算法或目测估计法进行调查 C．采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精中，也可放入试管中 D．用诱虫器采集土壤小动物利用了小动物的趋光性 9． “蚂蚁森林”项目是在我国甘肃、内蒙古、青海等西北干旱内陆地区开展的植树造 林活动，对改善当地生态环境起到了极大的推动作用。下列叙述正确的是 A．在改善生态环境的过程中，当地群落向物种多样化的方向演替 B．群落水平结构与土壤湿度、光照强度等有关，与生物自身特点无关 C．同一时间栽培、长势相同的人工林群落不存在分层现象 D．该项目表明只有人类活动才可以改变自然群落演替的方向和速度 10．古诗不仅表达了诗人丰富的情感，也蕴含着丰富的生物学知识。诗云“种豆南山下， 草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”。下列相关叙述错误的是 A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”说明杂草与豆苗的种间关系是竞争 B．“晨兴理荒秽”可以让能量更多地流向人类而提高能量传递效率 C．诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向 D．诗人劳动一段时间后胰高血糖素的含量会升高，以维持血糖稳定 11．土壤小动物对动植物遗体的分解有重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述错误的是 A．土壤中小动物呼吸作用释放的能量可以被植物光合作用利用 B．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多 C．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长 D．调查身体微小、活动力强的小动物数量常采用取样器取样法 12．昆虫等动物分泌的性外激素能在同种生物的两性之间互通性信息，引诱异性来交配。 根据这一原理，研究人员利用活雌虫、性外激素粗提物或其类似物作诱饵来防治害 虫，并取得了一定成效。下列叙述正确的是 A．性外激素通过体液运输在个体间传递信息 B．性外激素能够调节种间关系，维持生态系统的稳定 C．诱杀雄虫能使性别比例失衡进而降低害虫的种群密度 D．利用性外激素防治农业害虫的方法属于化学防治 13．全国劳模、陕西省防沙治沙先进个人张应龙说：“历史经过1000多年，让绿洲变成 了沙漠，共产党