专题06 综合性学习-2021-2022学年七年级语文上学期期末考点大串讲(部编版)

2021-12-08
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内容正文:

专题06 七(上)综合性学习检测卷 1. (河南省许昌市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题)阅读下面材料,按要求答题。 朋友是伤心时,最想见的人;朋友是遇到困难时,真心助你的人;真正的朋友,即使是在天涯海角,仍然会彼此挂念。那么,我们该怎样去结交朋友,又该怎样与朋友相处? 为此,七年(1)班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参加并完成下面的问题。 (1)活动中,老师要求同学们弄清甲骨文中“朋友”字形的含义请你仿照甲骨文字形“朋”的释义示例,写出甲骨文字形“友”的释义。 示例:“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上,形成一挂更大的玉串,引为同类相好。 “友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,手是力量的象征,引申为_________________。 (2)你的好朋友沈鹏自从看了央视《上线吧!华彩少年》这档节目后,情绪低落,认为自己既没有颜值,又没有背景,学习成绩也一般,感到自卑。你作为他的好友,请借助袁枚的一首小诗《苔》,对他进行巧妙的劝说。 【链接材料】 自日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,也学牡丹开。 (袁枚《苔》) 【答案】(1)协力互助 (2)沈鹏,你看,在袁枚的诗中,苔生于不见阳光的阴湿之地,但他不自卑,不埋怨。虽然如米粒般细小,但它依然静静地绽放。即使我们先天条件不好、资质一般,但并不代表我们没有青春,没有理想。我们也应该像苔花一样努力绽放自己。你说呢? 【解析】 (1)本题考查汉字的引申意的理解。象形字重在以形表示意思,并由本意而引申出其他相关联的意思。解答本题可根据示例理解作答。 从“友”的“顺着一个方向的两只手,手是力量的象征”的本意知,“友”就是两只手朝向一个方向共同奉献力量,也就是“协力互助”之意。 (2)本题考查劝说语的写作,主题是劝说好朋友走出自卑,树立自信。需要结合袁枚的小诗《苔》来说理,也就是说在劝说之前,要理解这首诗的意思。 诗的大意是:春风阳光不到地方,青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花,丝毫也不自惭形秽,依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。 示例:沈鹏,你看小小的苔藓也会开花的,虽然花如米粒般细小,但难道小的就不是花吗?只要能够开放,结出种子,繁衍后代,便是生命的胜利。苔花如此细小低微,自不能跟国色天香的牡丹相比,可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的,而苔花却是靠自己生命的力量自强,争得和花一样开放的权利。苔如此,人亦然。即使我们背景一般,颜值一般,学习成绩也一般,但如果始终心怀一颗不屈的心,就一定能绽放出自己的精彩。 2. (湖北省襄阳市宜城市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题) 设计活动:成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一:畅谈交友之道 活动项目二:__________________________________; 活动项目三:__________________________________。 【答案】示例:诵读交友名言 讲述交友故事 【解析】 考查设计活动。开放类试题,言之成理即可。活动过程要围绕着主题“有朋自远方来”展开,紧扣住“交友”二字来设计,注意一下题目给出的表达格式,也用六字动宾短语表达。示例:探索交友妙法、讨论交友误区。 3.(河南省许昌市魏都区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题)友情放在心上,是一首甜蜜的旋律;好朋友记在心头,是一份温柔的鼓励。因为有友情一路同行,为我护航,为我遮雨,我的旅途才更加精彩。七年级(2)班要开展欢迎新加坡海星中学的师生们来我校交流学习的活动,此次活动的主题是“有朋自远方来”。 (1)[活动一:言开场]作为本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(要求至少运用一种修辞手法,不少于50字) (2)[活动二:话相逢]此次活动中,新加坡海星中学的学生小林将到七年级(2)班与大家一起交流学习,你想认识并进一步了解这位新同学,希望和她成为朋友,你该怎么说?(要求:语言连贯、得体) 【答案】(1)示例:朋友就像收藏的宝贝,不是每天都捧在手里,但是无比珍贵。让我们带着真诚和热情,一起来欢迎新加坡海星中学的朋友们,我们将一起开启友谊的新篇章! (2)示例:小林你好,很高兴认识你,我是你的新同学,希望在接下来的学习生活中,我们能够成为互相帮助的朋友,共同学习,共同进步。 【解析】 (1)本题考查语言的实际运用能力。开场白,是活动开始之前,主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合,要紧扣“有朋自远方来”的主题,并具体指明活动的意义。拟写时要注意措辞和气氛的配合,语言通顺连贯得体即可。答案不唯一,符合题目要求即可。 (2)语

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