第八课 第二课时 象の重さ 课件 2021-2022学年人教版九年级日语全一册

象の重さ 第二课时 九年级第八课 1 2 3 4 復習タイム Ｓなあ Ｖなさい 物語 復習タイム Part.1 象の重さ どのように象の重さを計りましたか。 まず、＿＿＿＿＿＿＿。 次に、＿＿＿＿＿＿＿。 それから、＿＿＿＿＿＿＿。 …… 最後に、＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ｓなあ Part.2 Ｓなあ わー、大きな動物だなあ。 ／哇～，好大的动物啊！ 助词“なあ”通常附在简体句后，表达感叹语气。多用于自言自语。 Ｓなあ 例文： 昨日の晩ご飯おいしかったなあ！ 曹沖は本当に頭のいい子供だなあ。 李佳さんはすごいなあ。 看图，使用含有助词“なあ”的语句表达感叹。 Ｖなさい Part.3 Ｖなさい うるさい子どもだ。あっちへ行きなさい。 V中顿形+なさい　表示命令 一般对晚辈、下级使用。 （父母对子女，兄长对弟妹，老师对学生以及关系亲密的同辈之间等，不能用于身份、地位、年龄等高于自己的人。此外，试题的导语也经常使用。） Ｖなさい ①（妈妈对孩子）多吃点！ たくさん食べなさい。 ②李：大家都等着呢，快点来！王：好的，知道了。马上到。 李：みんな待っているから、早く来なさい。 王：はい、分かった。すぐ行くよ。 Ｖなさい ③阅读文章回答问题。 文章を読んで、質問に答えなさい。 ④请使用假名写出汉字的读法。 仮名で漢字の読み方を書きなさい。 物語 Part.4 象の重さ 　昔々、一人の小さな子どもが、大人でもできなかった大きな象の重さを量ったお話です。 その子どもの名前は、曹冲（そうちゅう）といいました。 曹冲のお父さんは名前が曹操（そうそう）といって、国の大変偉いお役人でした。 ある日、呉国の孫権（そんけん）という人が一匹の大きな象をプレゼントして来ましたが、 曹操はいったいどのぐらいの重さなのか知りたくなり、部下にどうやって量ったらよいか考えるように命令しました。 ところが、大きな象の重さを量ることは、とても大変な事です。象は陸上で一番大きな动物ですが、そんなに大きなはかりはありません。部下たちもどうしたら良いのか分からず、途方にくれていました。 その時、一人の小さな子どもの曹冲が走り出てきて、大人たちに向かって言いました。「ぼくにいい方法があるよ！」 　それを見て、部下たちは曹操の子どもなので口には出しませんでしたが、 心の中で「大人にも考え付かないのに、5歳の子どもがどんな方法を思いつくんだ」と思いました。 でも、この小さな曹冲はちゃんと考え付いていたのです。 お父さんの曹操は、「どんな方法だい？早くみんなに闻かせてあげなさい」と言いました。 「じゃあ僕が量ってみせるよ！そうしたらみんな分かるから」と曹冲は答えると、象を連れて辺（ほとり）まで行きました。 お父さんも、部下たちも、いったいどうやって量るのか知りたくて、一绪について行きました。 川には大きな船があったので、曹冲が象を船の上に乗せると、船が少し沈みました。 曹冲は「じゃあ、沈んだところに、印をつけて」と部下たちに言い、印を付け终わるとまた象を船から降ろしました。 部下たちはその様子を見て、「この子どもは何を遊んでいるんだ？」と心の中で思いましたがやはり口には出しません。 　続いて曹冲は大きな石を集めさせ、一つずつ船に乗せました。 乗せる度に船は少しずつ沈みます。「ストップ！ストップ！」 船がまた、印をつけたところまで沈むのを見て曹冲は石を運ぶのをやめさせました。 そして、せっかく積み込んだ石をまた降ろさせ始めたのです。 この時になると、見ていた大人たちも分かりました。 そうです、同じ印の部分まで船が沈んだということは、象の重さと石の重さは同じということですから、今度は一つずつ石の重さを量って合計すれば良いのです。 大人たちはこれを見て、この方法は見るのは簡単だったけど、曹冲がやってみせなければきっと大人たちは考え付かなかったでしょう、と口々に曹冲の頭の良さを褒め称えました。 タスク この物語の内容をまとめて、300字ぐらいの文章に書きましょう。 象の重さ $