内容正文:
トキ
九年级第五课
第四课时
1
内容
01
02
ダンスの鑑賞
03
04
ホームワーク
読解ートキ
語彙
2
01
PART ONE
語彙
トキ
3
語彙
生まれる:自動詞2
トキのヒナが生まれました。
ここがわたしが生まれた家です。
語彙
力:名詞
力を合わせる:齐心合力、团结协作
みんなで力を合わせることは大切です。
力になる:人のために骨を折る。助力する。
いつかすべてが君の力になります。
語彙
届く:自動詞1
日本の友達からの葉書が届きました。
危ないですから、子どもの手が届かないところに置いてください。
語彙
増やす:他動詞1
政府は市民が散歩できる場所を増やしました。
増える:自動詞2
市民が散歩できる場所が増えました。
語彙
育つ:自動詞1
寝る子はよく育ちます。
わたしは大連に生まれて育ちました。
02
PART TWO
トキ
ダンスの鑑賞
9
2020年春晚舞蹈《朱鹮》
トキ
ダンスのビデオを見て、トキにどんな印象を持っていますか。トキはどんな鳥だと思いますか。
03
PART THREE
読解
トキ
12
マインドマップを書きましょう。
チームワーク:
近辻宏帰さんと席咏梅さんは誰ですか?何をしましたか。
人物を中心にして、マインドマップを書いてみましょう。
04
PART THREE
ホームワーク
トキについて
14
調べましょう。
(1)トキはどんな鳥ですか。
(2)トキの生息地はどこですか。
(3) トキは多いですか。どうしてですか。
トキ
16
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