一轮单元检测 第19讲 改革开放的新局面-【迎考一本通】2022高考历史小题量检测提能增分

参考答案·历史 还相对较低，所以人大常委会决定暂停民法典的起草，１９９８ 年、２００２年我国的改革开放取得了巨大成就，有了足够的 经济条件继续和加快民法典的起草工作，所以民法典最终 于２０２０年通过，故选Ｂ项；上述过程是关于立法工作的，无 关国家治理体系，排除Ａ项；依法治国理念体现在守法和执 法过程中，而题干体现的是立法过程，排除Ｃ项；题干信息 是关于人民代表大会职权行使的，不是关于人民代表大会 制度本身发展完善的相关内容，排除Ｄ项。 ９．Ｃ　【解析】据材料“大陆已经承认我们抗战了”可知，中共对 国民党的正面抗战持肯定态度，促使国民党对大陆政策的 调整，１９８７年，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化 交流方面，逐步采取了一些开放措施，长期隔绝状态的被打 破，故选Ｃ项；台湾并没有认同“一国两制”，排除 Ａ项；“九 二共识”的达成是在１９９２年，排除Ｂ项；２００８年“三通”局 面实现，排除Ｄ项。 １０．Ｂ　【解析】民族区域自治、经济特区、特别行政区都是结合 我国国情采取的政治、经济政策，体现了实事求是，与时俱 进促发展的政治理念，故选Ｂ。“搁置分歧，民族利益至 上”针对的是抗战时期的国共关系，Ａ项错误；“独立自主， 主权毋庸置疑”反映的是特别行政区，不能全面反映材料， Ｃ项错误；“因地制宜，民族平等共繁荣”反映的是民族区 域自治，不能全面反映材料，Ｄ项错误。 第１７讲　现代中国的外交成就 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ｄ　９．Ｃ　１０．Ｃ １．Ｃ　【解析】“另起炉灶”方针是新中国成立初期提出的外交 政策，意为不承认国民政府建立的外交关系，与世界各国在 新的平等的基础上建立外交关系，与材料相符，故选Ｃ项； 和平共处五项原则是在１９５３年提出的，处理邻国关系的原 则，与材料“我们决不能依靠旧外交部的一套人马办外交， 必须创建新型的外交队伍”不符，排除 Ａ项；“一边倒”方针 是新中国成立初期提出的为冲破美国等外交孤立，与苏联 等社会主义国家建交的政策，与材料不符，排除Ｂ项；不结 盟政策，无敌国外交是改革开放后新时期外交的特点，为社 会主义现代化建设创造和平稳定国际环境，排除Ｄ项。 ２．Ｄ　【解析】１９５３年周恩来在会见印度代表团时，提出和平 共处五项原则，和平共处五项原则后来成为解决国与国之 间问题的基本准则，与材料中“１９５３年１２月底，周恩来在会 见印度代表团时”相符，故选Ｄ项；１９７１年中国恢复在联合 国的合法席位，标志着美国孤立中国政策的破产，与材料中 “１９５３年”不符，排除 Ａ项；中美关系正常化有利于解决台 湾问题，与材料中反映的是和平共处五项原则不符，排除Ｂ 项；表述太绝对，应当是“成为解决国与国之间问题的基本 准则”，排除Ｃ项。 ３．Ｂ　【解析】新中国于１９５４年参加日内瓦会议，该会议旨在 解决印度支那问题，是新中国第一次以大国身份参加的国 际性会议，新中国开始步入世界外交舞台，故选Ｂ项；打破 美国外交遏制僵局是在２０世纪７０年代中国重返联合国 后，排除Ａ项；提出求同存异方针是１９５５年的万隆会议，不 是日内瓦会议，排除Ｃ项；发展同亚非友好关系是在１９５５ 年参加的亚非会议上，不是日内瓦会议，排除Ｄ项。 ４．Ａ　【解析】和平共处五项原则已成为解决国与国之间问题 的基本准则，与材料中“其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团 政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾”相符，Ａ项正 确；１９４９年１０月２日，苏联第一个宣布承认中华人民共和 国，并与我国正式建立外交关系，１９５３年１２月，周恩来在接 见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则，这与 开创了中苏两国友好与史实不符，Ｂ项错误；和平共处并没 有消除矛盾，Ｃ项错误；２００１年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署 了《上海合作组织成立宣言》，与材料中“１９８４年１０月，邓小 平”不符，Ｄ项错误。 ５．Ｂ　【解析】题干中“７０年代中国外交”体现两个重点：１９７１ 年恢复在联合国的合法席位、１９７２年尼克松访华，故选Ｂ 项；处理邻近国家和新型民族独立国家是１９５３年和平共处 五项原则的提出，排除Ａ项；处理“社会主义阵营和亚非国 家”作为重点是２０世纪６０年代，排除Ｃ项；苏联作为外交 重点在新中国初期，排除Ｄ项。 ６．Ｄ　【解析】据材料“尼克松政府表示希望同中国对话并采取 改善关系的措施，他高兴同他谈，不论作为旅游者，还是作 为总统都行”可知，中美双方都有改善关系的需要，故选Ｄ 项；材料强调的是美苏之间改善关系的需要，而非强调美国 对中国的遏制政策，排除 Ａ项；材料围绕美苏关系展开，而 未涉及美苏关系，排除Ｂ项；材料强调中美之间的合作，而 未涉及中美之间的分歧，排除Ｃ项。 ７．Ｃ　【解析】该项“取