专题11：诗歌鉴赏-2021-2022学年七年级语文上学期期末专项复习（部编版）

专题11：诗歌鉴赏 阅读下面诗文，完成下面小题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1．诗的一、二句运用了什么手法？表现了诗人怎样的心境？ 2．“晴空一鹤排云上”的“排”有何妙处？ 3．古诗词阅读。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中的画面。 （2）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，本诗的颈联写出了怎样的生活哲理？ 古诗词赏析，回答后面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 4．作者都观看到了哪些景物？ 5．请你用简洁而生动地语言描述一下“秋风萧瑟，洪波涌起”的画面。 阅读下面文本，完成下列各题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 6．作者是 ______（朝代）__________（姓名）。 7．首联中的______、______两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。 8．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。 阅读下面这两首诗，完成相关问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 9．下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解分析有误的一项是（ ） A．“杨花”即柳絮，“子规”即布谷鸟，这两个意象渲染了令人伤感的气氛。 B．“闻道龙标过五溪”传达出为朋友的不幸而悲伤的感情。 C．“我寄愁心与明月”意思是：我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月。 D．“随君直到夜郎西”表达了诗人因朋友降职而无比愤怒的心情。 10．下列对《峨眉山月歌》理解分析有误的一项是（ ） A．诗人从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。 B．“影入平羌江水流”写月影映入江水，又随江水流去。 C．“夜发清溪向三峡”写诗人夜晚留宿在清溪，计划早晨出发去三峡。 D．“思君不见下渝州”抒发了诗人对友人的思念之情。 11．阅读下面的唐诗，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 （2）请用自己的语言描绘出“海日生残夜，江春入旧年”的景象。 12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 夜上受降城闻笛 （唐·李益） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （1）请对“一夜”和“尽”进行赏析。 （2）本诗前两句写色，第三句写声，末句抒情。请发挥想象，描绘诗歌的画面美、音乐美和意境美。 13．阅读下面诗歌，然后回答问题。 秋词（其一） （刘禹锡） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）诗中哪两个词点明秋日给人的不同感受？ （2）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘了一幅怎样的画面？请赏析。 14．阅读下面的诗，完成问题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）阅读画线诗句，观察下面两幅图画，问要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。 （2）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ） A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。 B．颔联“阔”写出春测水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。 C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真实，首尾呼应，浑然一体。 15．如果把下面两首诗组成一组阅读材料，请说说你的理由。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 阅读下面古诗，回答后面的问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 16．本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？ 17．从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中你读出了诗人怎样的情感？ 诗歌赏析 次北固山下 王湾 客