9 从百草园到三味书屋 -2021-2022学年七年级语文上学期精编“讲义+课件”（课件）

从百草园到三味书屋 鲁迅 1 童年，是一个多么令人向往的快乐岁月，可是，每个人都必须告别童年，成长为一个大人，当一个成人回顾童年时，他的心里会想些什么呢？今天我们要学习的《从百草园到三味书屋》就是一篇此类题材的名篇。鲁迅先生是我们非常熟悉的人，哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况？ 新课导入 2 1、朗读课文，整体感知文章；精读课文，理清文章的总体思路。 2、重点研读文章第一部分，引导学生掌握抓住事物特征，运用恰当顺序、融情入景的写法,体味作者在百草园中的无穷乐趣。 3、体验与反思，回忆童年生活，尝试表达自己的生活经历和体验。 学习目标 3 第一课时 4 鲁迅（1881-1936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 ，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《华盖集》《二心集》《坟》等。 走近作者 5 字词积累 záo qí shuài chán mì shāi sù yuān dǐng tìtǎng shān bó suǐ tuì cuán kuī shuò liǎn 确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 宿儒 渊博 鼎沸 珊瑚 锡箔 倜傥 脑髓 蝉蜕 攒 盔甲 东方朔 敛 1.揣摩标题的含义：从题目中，我们可以看出文章讲了什么？ 点明全文记叙的两个地方。 表明文章是按照空间顺序来写的。 “百草园”“三味书屋” “从……到……” 合作探究 7 2.按照“百草园”在前、“三味书屋”在后的空间顺序写了两部分内容，请用简洁的语言概括这两部分的内容。 记叙在百草园的生活； 记叙在三味书屋的生活。 第一部分（1—8）： 第二部分（9—24）： 8 3.第1段中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？你是如何理解的呢？ “确凿只有一些