04 三位数乘两位数-2021-2022学年四年级上册数学【全优新课堂】随堂课课练(人教版)

2021-12-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 4 三位数乘两位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2021-12-07
更新时间 2023-04-09
作者 河南金书文化传播有限公司
品牌系列 全优新课堂·随堂课课练
审核时间 2021-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31703001.html
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来源 学科网

内容正文:

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D. ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 4三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数的笔算方法 1.366332252327 3.(1)×(2)×(3) 4.(1)B(2)A(3)A 5.(1)152×24=3648(千克) (2)118×48=5664元)5664>5000不够用 6.提示:245×36=8820372×64=23808 第2课时因数中间或末尾有0的乘法 1.2520011520121508240 3.(1)2 (2)8400 4.(1)X(2)x(3)√ 5.(1)B(2)B 6.(1)720×18=12960(元) (2)206X15=3090(克) 7.一共能写出72个,积最大的算式:630×54 34020和63×540=34020 积最小的算式:456×30=13680 8.545478788989 232323656565717171(答案不唯 两积 第3课时积的变化规律 1.(1)扩大为原来的20倍(2)9036030 (3)240 2.(1)480×(32÷8)=1920平方米) (2)1200×2×2=1200平方米) 3.256×4÷4=256(平方厘米) 第4课时认识常见的数量关系 1.(1)①B②A③C(2)①C②A③B 2.(1)单价和数量总价(2)总价和数量单价 3.(1)80千米/时(2)1650(3)56千米/时 4.1658879551066035203(竖)1500米 2小时70千米/时 5.(1)55×6=330(千米)330>3206小时能 到达 (2)1500-115×12=120(元) (3)105×56÷28=210米/分) 6.38×50-1720=180(米) 第5课时练习课 1.(1)42 216800(2)450 (3)35千米/时(4)3075(5)200 2.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√ 3.(1)C(2)B(3)A(4)C(5)C(6)B 5.(1)910024009000320010003500 25004580 (2)1150021852918014718567020000 6.(1)49×102=4998(元)4998<5000够了 (2)6200-15×362=770支) 独家授权侵权必究 "( ! ' ! 三位数乘两位数 ! 第 ! 课时 ! 三位数乘两位数的笔算方法 !" 列竖式计算! !!!%&&2 !!!!!!!! !+%$!+2 !!!!!!!! !*(%!&2 "" 连一连! #" 判断题! !对的画& " '(错的画& % '" !"三位数乘两位数#积一定是四位数$ ! !! " ! $ "最大的三位数乘最小的两位数的积是 ((## $ ! !! " ! & " $+%!,+ 与 $++%!, 的积相等$ ! !! " ' ! 三位数乘两位数 ") ! $" 选择题! !把正确答案的序号填在括号里" !"用竖式计算 $&,%!$ 时#个位上的 $ 乘 $&, 得! !! "$ -"$&, !!!!!!!!!! /"'*$ !!!!!!!!!! 0"',$ ! $ " +!$%$( 的积最接近! !! "$ -"!+### !!!!!!! /"!#### !!!!!!! 0"!+## ! & " $#!, 年的某一个月里#某纪念品专卖店平均每天卖出 $!' 件纪念品#这个月!按 &! 天 算"一共卖出! !! "件纪念品$ -",,&' /",&$# 0"''$# %" 解决问题! !"水果店有 !+$ 箱苹果#每箱重 $' 千克#这些苹果共重多少千克+ ! $ "四年级!"班有 ') 人#学校准备为他们更换新的课桌椅#新课桌椅的价钱为 !!) 元,套$ +### 元钱够用吗+ &" 在 里填上合适的数! ' % , ! # + ) !!!!!!!!!!!! * % ' ' ) $ $ $ $ #* ! ! 第 " 课时 ! 因数中间或末尾有 * 的乘法 !" 列竖式计算! ! $)# % ! (# !! ! ! &,# %&$ !! ! ! '#+ % ! &# !! ! ! $#, % ! '# "" 在 % 里填上! ' "! & "或! 2 "# $,#%!& % $,%!&# !!!!!!! '#)%'# % ')#%' !*%'## % +$#%'# &+%+## % $)#%'# &!)%&# % '#%!)# !*#%,# % &#%$)# #" 填空题! !" $'#%&# 的积的末尾一共有! !! "个 # # $+#%'# 的积的末尾一共有! !! "个 # $ ! $ "一个因数是 &# #另一个因数是 $)# #它们的积是! !! "

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