热点专题02：创新驱动发展 科技引领未来（热点解读）2022年部编版中考道德与法治热点解读和能力提升

2022年中考道德与法治热点解读和能力提升 热点专题02 创新驱动发展 科技引领未来 热点解读 视角一：逐梦太空 【聚焦热点】 热点一：2021年10月16日00时23分，长征二号F运载火箭托举神舟十三号载人飞船从酒泉卫星发射中心点火升空，搭载翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员奔向太空，发射任务取得圆满成功。 热点二：神舟十三号飞船入轨后，按照预定程序，完成与天和核心舱进行自主快速交会对接。组合体飞行期间，航天员将进驻天和核心舱，完成为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活动，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 【常考设问】 1.“建造空间站，是中国航天事业的重要里程碑”说明了什么？ （1）我国科技水平和自主创新能力不断提高，创新型国家建设迈出重大步伐。 （2）我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （3）中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 2.神舟十二号载人飞船发射圆满成功得益于哪些因素？ （1）我国坚持中国共产党领导，坚定地走中国特色社会主义道路。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）我国经济实力和综合国力显著增强，为科技发展提供了坚实的物质基础。 （4）广大科技工作者大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 3.神舟十二号载人飞船发射圆满成功有何重要意义？ （1）推动了我国对外开放，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。 （2）提高了我国的国际地位和国际影响力。 （3）提高了我国的自主创新能力，推动建设创新型国家。 （4）增强了民族自信心、自豪感，振奋民族精神。 4.为支持航天事业的进一步发展，我们青少年能做些什么？ （1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，树立终身学习的理念。 （2）敢于并善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。 （3）敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统挑战。 （4）积极参加小制作、小发明等科技创新活动。 （5）珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。 （6）发扬艰苦奋斗精神，珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务。 5.为进一步加快建设创新型国家，我国应如何做？ （1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 6.“验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术”，这给我们带来哪些启示？ （1）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （2）创新驱动是国家命运所系。 （3）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （4）创新是引领发展的第一动力。 （5）坚定不移地走中国特色自主创新道路等。 视角二：科教兴国战略 【聚焦热点】 热点一：2021年11月3日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2020年度国家最高科学技术奖的中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士和清华大学王大中院士颁发奖章、证书。 热点二：中小学生的家长工作普遍较忙，接送孩子放学面临较大压力。在满足学生成长的多样化、个性化需求，严禁组织集体文化课教学或补课基础上，开展校内课后延时服务，是为解决群众接送学生的烦心事、操心事. 2021年7月13日，教育部在召开的新闻通气会上明确表示，2021年秋季各地义务教育小学阶段实施而推出的一项服务措施。课后延时服务，要实现真正的全覆盖并推行“5+2”模式：每周开展5天，时间至少2小时。 【常考设问】 1.表彰、奖励科技工作者说明了什么？ （1）党和政府高度重视、鼓励创新，重视人才培养。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，努力建设创新型国家，提高自主创新能力。 （3）我国在全社会营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会风尚。 2.我国召开科技创新大会有哪些深远影响？ （1）有利于深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，建设创新型国家，提高自主创新能力。 （2）有利于在全社会营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会风尚。 （3）有利于充分发挥奖励机制的作用，激励更多科技工作者为国家科技事业作