《7.淘气的小猫》（教案）-2021-2022学年美术三年级上册

淘气的小猫 教学目标： 1. 通过主题创作培养学生观察力、想象力及绘画创作能力。  2. 激发学生爱护动物的感情。 课前准备 油画棒、水彩笔，画纸等。 教学重难点： 重点：培养学生观察力，激发学生爱护动物的感情 难点：通过想象描绘小猫及其场景 教学过程： 一、谜语导入： （一）了解猫的知识 1、教师：老师给大家请来了几位老朋友，我们看 这是谁？（卡通猫） 这些都是根据什么动物创作出来的？ 学生：小猫 2、教师：对啦，那我们用热烈的掌声把小猫请出来吧 3、观看小猫视频 4、师：小猫可不可爱，谁来说一说，你对小猫有哪些了解，它有什么特点和本领？ （一、猫的眼睛 二、特别的尺子三、精确定位 猫的耳朵像两个雷达天线，头不动时可做180度的摆动 四、行走悄无声息 猫四只脚上的肉垫很厚，走起路来毫无声音。五、偷袭专家 六、飞檐走壁七、只在家里讲卫生八、爱清洁） 教师：大家了解的可真多，小猫又可爱又淘气又机灵，总是给我们的生活带来许多乐趣！ 教师：今天我们一起在进淘气的小猫(揭示课题) 二、体验探究 （一）尝试体验猫的不同动作 1、教师：老师这里还有些小猫的图片，我们看一看小猫是如何淘气的。一会我们来做一个模仿小游戏 （边看边讲解，注意观察小猫的特征） 2、教师：你喜欢哪一只？它在做什么？谁来给大家模仿一下？给他鼓鼓掌! 学生模仿猫的动作。例如：小猫爬树、小猫抓老鼠等等。 学生兴趣很高，模仿的很投入。 小结：大家做的可真像，不知你们发现没有，当小猫做的事情不同，动作也就发生了变化。 3、这么可爱的小猫你们想不想要？老师给大家画一只小猫 教师做范画 只要抓住小猫的特征就很容易画出一只小猫了 4、教师：小猫突然看见一只小老鼠，小猫会怎么样呢？那么找同学来画一只捉老鼠的小猫。 欣赏学生范画，激发学生创作兴趣。 5、欣赏学生作品：我们来看看淘气的小猫还可以怎么画？ 如果像这样给小猫添上漂亮的花纹和颜色，小猫就更完美更漂亮了！ 三、“淘气的小猫”展开想象，大胆联想、表现小猫。 1、想一想你的小猫在做什么？通过创设情景，学生展开联想，大胆想象淘气的小猫。 教师：共同来完成淘气的小猫 2、学生作画：在平板上画一只或几只淘气的小猫（注意背景） 教师适时点评引导，随时展示 体现师生互动。 四、作品展示 投放大屏幕进行点评 你画的小猫在做什么？ 都谁给这位同学点赞了？为什