统编版必修2 第三课 我国的经济发展 课件-2022届高考政治总复习

第三课 我国的经济发展 第二单元　经济发展与社会进步 必修2《经济与社会》 考点一　坚持新发展理念 （一）以人民为中心的发展思想 1.基本内涵 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 发展为了人民 出发点 发展依靠人民 动力点 发展成果由人民共享 落脚点 党的初心和使命 2.原因 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 知识拓展1 “以人民为中心的发展思想”，是在党的十八届五中全会上首次提出来的，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。 怎么办？ “发展”一词成为《十九届五中全会公报》里最高频的词汇。 经济发展≠经济增长 P34 经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加，是经济发展的基础，但单纯的经济增长并不等于经济发展。经济发展不仅包括经济增长，而且包括经济结构优化、经济效益提高、生态环境改善、人民生活水平提高等。 高质量发展 1．原因：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 2．内容：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。 （二）贯彻新发展理念 解决发展动力问题 解决发展不平衡问题 解决人与自然和谐共生问题 解决发展内外联动问题 解决社会公平正义问题 3.新发展理念需要解决的问题 国家创新驱动发展战略 把创新摆在国家发展全局的核心位置 中国制造 中国产品 中国速度 中国创造 中国质量 中国品牌 加强创新人才队伍建设 加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系 获得感 幸福感 “绿进城退” “留白增绿” 蓝天保卫战 碧水攻坚战 节能减排 绿色生产 ······ 坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设人与自然和谐共生的现代化。 繁荣的上海 贫穷的山区 (1)创新发展注重的是解决发展动力问题。我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。 (2)协调发展注重的是解决发展不平衡问题。我国发展不协调是一个长期存在的问题，突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。在经济发展水平相对落后的情况下，一段时间的主要任务是要跑得快，但跑过一定路程后，就要注意调整关系，注重发展的整体效能，否则，“木桶”效应就会愈加显现，一系列社会矛盾会不断加深。 (3)绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。 3.新发展理念需要解决的问题 RCEP是世界上最大的贸易群 2020年11月15日，东盟十国以及中国日本、韩国、澳大利亚、新西兰15个国家，正式签署区域全面经济伙伴关系协定,标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。 (4)开放发展注重的是解决发展内外联动问题。现在的问题不是要不要对外开放，而是如何提高对外开放的质量和发展的内外联动性。我国对外开放水平总体上还不够高，用好国际国内两个市场、两种资源的能力还不够强，应对国际经贸摩擦、争取国际经济话语权的能力还比较弱，运用国际经贸规则的本领也不够强，需要加快弥补。 (5)共享发展注重的是解决社会公平正义问题。我国经济发展的“蛋糕”不断做大，但分配不公问题比较突出，收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。在共享改革发展成果上，无论是实际情况还是制度设计，都还有不完善的地方。 3.新发展理念需要解决的问题 相关链接：P38图表 看总体趋势——下降 看走势对比——有差距 恩格尔系数越小，一般表明家庭生活水平越高 (1)创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。创新发展增强发展的动力，协调发展提高发展的平衡性，绿色发展保障发展的可持续性，开放发展实现发展的内外联动，共享发展明确发展的目标。五大发展理念有着统一的目标，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势更具针对性、指导性、可操作性。 (2)这五大发展理念要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。要增强贯彻落实的全面性、系统性，不断开拓发展新境界。 4.新发展理念之间的关系（核心突破3） 1．要解决新时代我国社会主要矛盾,就必须坚持以