内容正文:
人教版数学三年级上册口算热身与应用题冲关
第七单元 长方形和正方形
1.四边形
口算热身
一、看谁算得又对又快。
32+65= 22-17= 33×2=
17+14= 35-26= 23×3=
21+48= 47-17= 25×3=
46+18= 54-39= 40×4=
23+12= 42-12= 21×2=
32+43= 47-17= 18×2=
26+14= 46-26= 36×3=
27+36= 47-28= 17×3=
19+18= 54-25= 26×4=
应用题冲关
二、知识梳理。
1.四边形的特征:有四条直的边,有四个角,是封闭图形。
2.长方形的特征:对边相等,四个角都是直角。
3.正方形的特征:四条边都相等,有四个直角。
三、例题讲解。
在四边形的下面画“√”。
【思路指引】四边形有4条直的边,而且是封闭图形。在判断时一看是不是( )图形,二看是不是有( ),三看四条边是不是( )。
【解答过程】
四、大显身手。
1.观察下面各图,是四边形的在( )里画“√”,不是四边形的在( )里画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.小猴子过迷宫。(把经过的四边形连起来)
3.连一条都是四边形的路线,让小白兔吃到比萨。
4.在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
5.我给正方形涂上你喜欢的颜色。
6.我是一个四边形,被挡住了一部分,猜一猜我是什么图形?
[来
(1)根据图一,猜这个四边形可能是什么图形?
(2)根据图二,猜这个四边形可能是什么图形?
(3)根据图三,猜这个四边形一定是可能是什么图形?
参考答案
一、97 5 66 31 9 69 69 30 75 64 15 160 35 30 42 75 30 36 40 20 108 63 19 51 37 29 104
三、封闭 四条边 直的 ( √ )( )( )( )
四、1.√ × √ ×
2.
3.
4.示例:
5.示例:
6.(1)这个四边形可能是长方形、正方形或直角梯形。
(2)这个四边形可能是长方形或正方形。
(3)这个四边形可能是长方形。
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