【专项精练】第八单元 分数的初步认识 1.几分之一和几分之几-人教版数学三年级上册口算热身与应用题冲关（含答案）

人教版数学三年级上册口算热身与应用题冲关 第八单元 分数的初步认识 1.几分之一和几分之几 口算热身 一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ 应用题冲关 二、知识梳理。 1.把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。 2.分数中间的横线叫分数线，表示平均分，分数线下面的数是分母，上面的数是分子。 3.写分数的时候，总份数写在分母的位置上，涂色部分写在分子的位置上。 4.比较几分之一的大小，要比横线下的数（分母）大的反而小。 5.同分母分数比大小，分子大它就大，分子小它就小。 三、例题讲解。 用分数表示下面图形的涂色部分，并比大小。 【思路指引】把一个物体或图形看作一个整体（ ）分成几份，其中的几份就是它的几分之几。分母相同的两个数，分子越（ ），分数越（ ）。 【解答过程】 四、大显身手。 1.在括号里填上合适的数。 2.用分数表示涂色部分。 3.涂色表示分数，再比较大小。 4.看图写分数，在○里填上“>”“<”或“=”。 5.按要求涂色，并回答问题。 （1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。 （2）黄色占整个图形的几分之几？红色部分占整个图形的几分之几？蓝色部分占整个图形的几分之几？ 6.一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了几份，每份是它的几分之几，这张纸共有几个个这样的一份；如果对折三次呢？ 7.一个西瓜平均分成8块，爸爸吃了1块，妈妈吃了2块，小明吃了3块。他们各吃了多少？谁吃的最多？ 参考答案 一、< < > < = > < < < > > < < > > < > < > < > 三、平均 小 小 < 四、1.5 2 5 2. 3. < > 涂色略 4.< < 5.（1）示例： （2） 6. 4 8 7. 小明吃的最多。 $