2.1 楞次定律-2021-2022学年高二物理轻松备课课件（人教版2019选择性必修第二册）

第二章 电磁感应 复习回顾 1、电流的磁效应和电磁感应现象? 电流产生磁场 电流的磁效应: 电 磁 感 应: 磁场产生电流 ①闭 合 电 路 ②磁通量发生改变 2、产生感应电流的条件是什么? 感应电流 大小方向 怎么计算？ 怎么判断? 结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转， 电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转 0 第1节 楞次定律 插入和拔出磁铁时，电流方向不同。 说明感应电流方向和什么因素有关呢？ 原磁场方向 磁通量的变化 N S N极 向下 插入 拔出 N S _ + _ + 感应电流方向肯定与磁通量的改变有关啊 感应电流方向肯定与磁通量的方向有关啊 感应电流肯定会产生一个磁场啊 教学导入顺序和逻辑 原磁场 方向 向下 向下 感应电流方向 （俯视） 逆时针 顺时针 穿过回路磁通量的变化 增大 减小 感应电流磁场方向 向上 向下 S N S N _ + _ + N极 向下 插入 拔出 原磁场 方向 向上 向上 感应电流方向 （俯视） 顺时针 逆时针 穿过回路磁通量的变化 增大 减小 感应电流磁场方向 向下 向上 G N S G S N G S N G N S 感应电流方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 穿过回路磁通量的变化 增大 减小 增大 减小 原磁场 方向 向下 向下 向上 向上 感应电流磁场方向 向上 向下 向下 向上 思考：感应电流方向有什么规律？ 楞次总结了这个问题的结论：楞次定律 楞次(1804～1865)俄国物理学家 G N S G S N G S N G N S 感应电流方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 穿过回路磁通量的变化 增大 减小 增大 减小 原磁场 方向 向下 向下 向上 向上 感应电流磁场方向 向上 向下 向下 向上 结论1：磁通量增大时，感应磁场和原磁场方向相反。 结论2：磁通量减小时，感应磁场和原磁场方向相同。 楞次(1804～1865)俄国物理学家和地球物理学家.16岁时以优异成绩从中学毕业后进入大学,26岁当选为俄国科学院候补院士,30岁时升为正式院士,并被其他院士推选为圣彼得堡大学第一任校长. 学生中的“物理学家” 　　楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。1820年他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。1823年他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，以物理学家的身分参加了环球考察。1828年2月16日，楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生动、出色，被接收为科学院研究生。 一、实验探究 第1节 楞次定律 如甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作，并填好实验现象。   甲 乙 丙 丁 条形磁铁运动的情况 N极向下插入 S极向下插入 N极向上拔出 S极向上拔出 原磁场方向 ________ 向上 ________ ________ 穿过线圈的磁通量变化情况(增加或减少) ________ 增加 ________ ________ 向下 向下 向上 增加 减少 减少 感应电流的方向(俯视) 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 感应电流的磁场方向 ________ _______ ________ ________ 原磁场与感应电流磁场的方向关系 ________ ________ ________ ________ 向上 向下 向下 向上 相反 相反 相同 相同 实验结论：请根据上表所填内容理解：甲、乙两种情况下，磁通量都________，感应电流的磁场方向与原磁场方向________；丙、丁两种情况下，磁通量都________，感应电流的磁场方向与原磁场方向________。 增加 相反 减少 相同   甲 乙 丙 丁 条形磁铁运动的情况 N极向下插入 S极向下插入 N极向上拔出 S极向上拔出 原磁场方向 ________ 向上 ________ ________ 穿过线圈的磁通量变化情况(增加或减少) ________ 增加 ________ ________ 向下 向下 向上 增加 减少 减少 感应电流的方向(俯视) 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 感应电流的磁场方向 ________ _______ ________ ________ 原磁场与感应电流磁场的方向关系 ________ ________ ________ ________ 向上 向下 向下 向上 相反 相反 相同 相同 一、实验探究 1.内容： 2.对“阻碍”的理解： 第1节 楞次定律 I感产生的磁场总要阻碍原φ的变化 二、楞次定律 感应磁场与原磁场的方向关系? 对“阻碍”的理解： 谁起阻碍作用？ 阻碍什么？ 阻碍是阻止吗？ 感应磁场 原磁场磁通量的变化 增