第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争（课件）-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级下册初三历史新导学课时练（部编版）

第一单元　殖民地人民的反抗 与资本主义制度的扩展 第1课　殖民地人民的反抗斗争 【自主学习】 ★知识点一:拉丁美洲独立运动 1.背景 (1)殖民压迫: 和葡萄牙的殖民统治,给拉丁美洲带来灾难。 (2)革命影响:受 和法国大革命的影响。 2.性质:一场反抗殖民统治、争取 的运动。 3.领导人物: 和圣马丁,他们被誉为南美的“ ”。 4.过程 (1)北部:1819年, 率军打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)南部: 领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 西班牙 美国独立战争 民族独立 玻利瓦尔 解放者 玻利瓦尔 圣马丁 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点二:印度民族大起义 1.原因:英国对印度的 和政治压迫,激起印度各阶层人民的反抗。 2.概况 (1)开始:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者。 (2)代表:在英军进攻章西的战斗中, 领导军民抵抗。后来,她壮烈牺牲。 3.意义:沉重打击了 ,反映了印度 的觉醒。 4.地位:是19世纪中期亚洲 运动的一个重要组成部分。 经济掠夺 章西女王 英国殖民者 民族意识 民族解放 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【名师助学】 [识图学史] 玻利瓦尔:拉丁美洲独立运动的领导人,他和圣马丁被誉为南美的“解放者”。 [数字归纳] 一个主题:殖民地人民的反抗斗争 一个共同原因:残酷的殖民统治 两个事件:拉丁美洲独立运动、印度民族大起义 两个斗争对象:西班牙、英国 三个代表人物:玻利瓦尔、圣马丁、章西女王 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【史料分析·答题指导】 知识点:拉丁美洲独立运动 　　[史料] 只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府。 ——玻利瓦尔 　　[解读]这句史料短小经典,史料中的关键信息是“埃及”“尼罗河”,“馈赠”体现了“埃及”与“尼罗河”之间的渊源,意思是:尼罗河滋养了两岸的土地和居民,孕育出古老的埃及文明。 [角度提炼] 1.玻利瓦尔为什么要“驱逐西班牙人”? 西班牙人长达300多年的殖民统治,掠走了拉丁美洲大量财富,给拉丁美洲人民 带来深重灾难。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.玻利瓦尔和圣马丁领导了反抗西班牙的哪一运动?人们赞颂他们的称号是什么? 3.史料体现了玻利瓦尔怎样的思想? [答题指导]第1、2题结合所学知识回答。第3题依据史料分析回答,“驱逐西班牙人”反映了玻利瓦尔反抗殖民统治的思想;“建立自由政府”反映了玻利瓦尔建立民主政体的思想。 拉丁美洲独立运动。南美的“解放者”。 反抗殖民统治、建立民主政体的思想。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【基础过关】 1.(2020河北石家庄四十二中模拟)“18世纪下半叶,殖民地的经济发展了。但是西班牙、葡萄牙却贪得无厌地从这里榨取财富……宗主国为了保护自己的利益,还多方面限制殖民地商业、制造业的发展。”材料论述的是( ) A.新航路开辟的条件 B.西欧城市兴起的表现 C.文艺复兴的原因 D.拉美独立运动的背景 2.殖民抗争并不是孤立存在的,各地的殖民抗争相互影响并相互促进。18世纪末19世纪初,拉丁美洲争取独立的运动主要受下列哪些事件的影响( ) ①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命 ④英国工业革命 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.(2020江西中考)西蒙·玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是( ) A.美国独立战争 B.法国大革命 C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义 4.《论西蒙·玻利瓦尔》一文认为,“玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕,而在于他完成了伟大的革命事业”。这里伟大的革命事业是( ) A.打垮西班牙殖民者 B.推翻英国殖民统治 C.发展资本主义经济 D.反对封建专制制度 C A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.“这次起义是传统印度反对英国殖民统治的最后一搏,结果使得古老的东印度公司 垮台。”在这次起义中,著名的民族英雄是( ) A.克伦威尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.洪秀全 6.19世纪的印度民族大起义,强烈震撼了英国的殖民统治,在印度民族历史上留下了光辉的一页。下面关于该次起义的叙述,不正确的是( ) A.英国的殖民政策导致了这