内容正文:
第4章 图形与坐标 题型汇总
瞄准目标,牢记要点知识点管理
夯实双基,稳中求进归类探究
1、 探索确定位置的方法
有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记做(a,b)
类型1用有序数对表示位置
【例题1】(2021·全国·八年级课时练习)如图是某个小岛的简图,试用数的对表示出相关地点的位置.
【答案】码头,营房,雷达,小广场,哨所1,哨所2
【分析】根据图中的格点中的数据,用数对表示位置即可.
【详解】根据题图可知,码头,营房,雷达,小广场,哨所1,哨所2
【点睛】本题考查了利用有序实数对表示位置,理解题意是解题的关键.
类型2用有序数对表示路线
【例题2】(2021·全国·八年级专题练习)如图,一只甲虫在的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:,从B到A记为:,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中:
(1)(________,________),(________,________),(________,________);
(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置.
【答案】(1)+3,+4;+2,0;+1,-2;(2)见解析
【分析】(1)根据规定及实例可知A→C记为(+3,+4),B→C记为(+2,0),C→D记为(+1,-2);
(2)按题目所示平移规律分别向右向上平移2个格点,再向右平移2个格点,向下平移1个格点;向左平移2个格点,向上平移3个格点;向左平移1个向下平移两个格点即可得到点P的坐标,在图中标出即可.
【详解】(1)∵规定:向上向右走为正,向下向左走为负,
∴A→C记为(+3,+4);
B→C记为(+2,0);
C→D记为(+1,-2);
故答案为:+3,+4;+2,0;+1,-2;
(2)P点位置如图所示.
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【点睛】本题主要考查了用有序实数对表示路线.读懂题目信息,正确理解行走路线的记录方法是解题的关键.
2、 平面直角坐标系
1.平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。
2.横轴、纵轴、原点:水平的数轴称为x轴或横轴;竖直的数轴称为y轴或纵轴;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
3.坐标:对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标。
4.象限:两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。
类型3写出直角坐标系中点的坐标
【例题3】(2021·浙江·金华市外国语学校八年级期中)如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿.将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部”,两点的坐标分别为,,则叶杆“底部”点的坐标为__________.
【答案】
【分析】根据A,两点的坐标分别为,,可以判断原点的位置,然后确定C点坐标即可.
【详解】解:∵,两点的坐标分别为,,
∴B点向右移动3位即为原点的位置,
∴点C的坐标为,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查在平面直角系中,根据已知点的坐标,求未知点的坐标,解题的关键是根据已知点的坐标确定原点的坐标.
类型4求点到坐标轴的距离
【例题4】(2021·浙江衢江·八年级期末)点A的坐标为(﹣1,2),点A到x轴的距离是 ___.
【答案】2
【分析】根据点A的坐标(-1,2)可以确定点A到x轴的距离为2.
【详解】解:∵在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-1,2),
∴点A到x轴的距离等于其纵坐标的绝对值即为2,
故答案为2.
【点睛】解决本题的关键是根据点的坐标确定点到坐标轴的距离.
类型5判断点所在的象限
【例题5】(2021·浙江莲都·八年级期末)下列各点属于第一象限的是( )
A.(1,﹣2) B.(1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣1,2)
【答案】B
【分析】根据第一象限的点的横坐标与纵坐标均为正数判断即可.
【详解】解:A、(1,﹣2)在第四象限,故此选项不符合题意;
B、(1,2)在第一象限,故此选项符合题意;
C、(﹣1,﹣2)在第三象限,故此选项不符合题意;
D、(﹣1,2)在第二象限,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题主要考查了点的坐标,熟记各个象限的点的坐标特点是解答本题的关键.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
类型6已知点所在的象限求参数
【例题6】(2019·浙江浙江·八年级期末)在平面直角坐标系中,若