专题三 词语(含成语)的积累与运用-【中考零距离】2022中考精讲册语文配套课件（河北专用）

专题三 词语(含成语)的积累与运用 ——2021、2015、2013、2012、2011年河北中考考查该考点 旭阳教育 河北中考命题观察 考情剖析·知规律 例1 (2021·河北，有改动)从【甲】【乙】两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入【甲】【乙】两段文字的空缺处。 【甲】辽阔的燕赵大地，从古至今 (显现、涌现)了一代又一代的英雄豪杰，他们如同夜空中闪耀的繁星，熠熠生辉。 【乙】从三星堆的“祭祀坑”中，我国考古工作者发掘出了青铜神树、青铜立人像、青铜纵目面具等珍贵文物。这些文物的出土 (震惊、惊动)了天下。 类型一 近义词(同音词)的辨析与运用 涌现 震惊 【解析】 显现：呈露。涌现：(人或事物)大量出现。 结合语境“一代又一代的英雄豪杰”应是“涌现”。 震惊：使大吃一惊。惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。 “文物的出土”应是使天下“震惊”。 温故知新 ·试真题 例2 (2011·河北)依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是( ) (1)春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 (2)我和同行的人谈起这件事，大家的 不十分强烈。 (3)这篇文章段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。 A.逐步 反映 过度 B.逐渐 反应 过渡 C.逐步 反应 过渡 D.逐渐 反映 过度 B 【解析】 “逐步”有明显的阶段性，多用于人有计划地努力，如“逐步提高知识分子待遇”。“逐渐”指一点一点地，只用于事物的变化，如“夏秋之交，长江水位逐渐涨了上来”。 (1)题描述的是客观事物(自然天气的变化)，所以应用“逐渐”。“反映”和“反应”音同但意义差别很大。“反映”比喻把客观事物的实质表现出来，如“这部小说反映了现实的生活和斗争”；把情况、意见等告诉上级或有关部门。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动，如“他的演说引起了不同的反应”。 (2)题指“这件事”引发的大家的意见、态度，故用“反应”。“过度”和“过渡”:“过度”指超过适当限度；“过渡”指由一个阶段转入另一个阶段，两个阶段间的衔接。 (3)题应用“过渡”。 温故知新 ·试真题 例3 (2015·河北)下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。 B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。 C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！ D.今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。 类型二 成语的辨析与运用 【解析】 “扑朔迷离”原指难辨兔子的雌雄，比喻辨认不清是男是女。后来形容事物错综复杂，难于辨别。“扑朔迷离”出自课本《木兰诗》；“美不胜收”“油然而生”出自课本《再塑生命的人》；“眼花缭乱”是课外的成语，在《课标》规定的3500字以内。 C 温故知新 ·试真题 例4 (2013·河北)下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。 B.在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。 C.今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。 D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。 【解析】 “百废俱兴”意为“各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来”，而事实上震后灾区的各种事业还没有兴办起来，正确的成语应为“百废待兴”。“世外桃源”“百废俱兴”“柳暗花明”分别出自课本《桃花源记》《岳阳楼记》《游山西村》；“声情并茂”是课外的成语，在《课标》规定的3500字以内。 C 温故知新 ·试真题 关爱华夏学子 服务民族教育 旭阳教育 $