实验7 铁生锈条件的探究-【领跑】2022中考化学一轮总复习（辽宁专用）

领跑化学 177 1.之和 2.之和 3.左盘 4.左盘 实验分析 1.化学变化;物理变化 3.密闭容器 4.质量守恒定律;气密性 误差分析 逸散;气球 实验5 二氧化碳的实验室制取 实验药品 2.(1)硫酸钙 实验原理 CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+H2O+CO2↑ 实验装置 可以控制反应速率;二氧化碳的密度比空气大且能溶于 水 操作分析 1.伸入液面以下 操作步骤 1.检查装置气密性 验满与检验 1.用燃着的木条靠近集气瓶口,若木条立即熄灭 2.澄清石灰水;石灰水变浑浊 干燥方法 浓硫酸;饱和的碳酸氢钠 实验6 燃烧条件的探究 实验原理 1.4P+5O2 点燃 􀪅􀪅2P2O5 实验设计 燃烧需要温度达到可燃物的着火点;氧气;着火点;氧气 实验结论 与氧气(或空气);温度达到可燃物的着火点 装置的评价与改进 1.白磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷有毒,会造成空气污染 实验7 铁生锈条件的探究 实验原理 1.氧气、水蒸气;Fe2O3 实验设计 不生锈;生锈 实验结论 1.水 2.空气 3.氧气 4.铁与水和氧气(或空气)同时接触 实验8 一氧化碳还原氧化铁的实验探究 实验原理 Fe2O3+3CO 高温 􀪅􀪅2Fe+3CO2 实验现象 1.红色固体逐渐变成黑色 2.变浑浊;检验并吸收二氧化碳气体;Ca(OH)2+CO2 􀪅􀪅Ca- CO3↓+H2O 3.蓝色火焰;热量;2CO+O2 点燃 􀪅􀪅2CO2 实验注意事项 1.验纯 2.排尽玻璃管内的空气,防止加热时CO和空气混合发生爆炸 3.防止灼热的铁再次被氧化,防止液体倒吸,炸裂玻璃管 4.用磁铁去吸引或与酸反应(答案合理即可) 尾气处理的方法———点燃法 将未反应完的有毒的CO燃烧转化成无毒的 CO2,防止污染 空气 实验9 配制一定溶质质量分数的溶液 实验步骤 1.3;47 实验误差分析 1.偏小;偏小 2.偏大;偏小 3.偏小;偏大 4.偏大;偏小 5.偏小;偏小 6.偏小;偏小 7.偏小;偏小 8.偏小;不变 实验10 关于氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究 氢氧化钠变质的探究 1.2NaOH+CO2􀪅􀪅Na2CO3+H2O 2.盐酸;Na2CO3+2HCl􀪅􀪅2NaCl+H2O+CO2↑;氢氧化钙; Ca(OH)2 + Na2CO3 􀪅􀪅CaCO3 ↓ +2NaOH;氯 化 钙; CaCl2+Na2CO3􀪅􀪅CaCO3↓+2NaCl 3.(2)产生白色沉淀;酚酞溶液变红;酚酞溶液不变色 氢氧化钙变质的探究 1.Ca(OH)2+CO2􀪅􀪅CaCO3↓+H2O 2.(1)沉淀 (2)气泡产生;CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+H2O+CO2↑ (3)Ca(OH)2、CaCO3 3.白色沉淀 联想与启示 密封 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 90 装置的评价与改进 1.该装置的不足之处是 。 2.改进装置: 实验设计中运用的实验方法 1.对比实验法:铜片上的白磷与红磷对比;铜片上的白磷与水中的白磷对比。 2.控制变量法:把白磷放入热水中液封,隔绝空气(或氧气)。 (请完成夹本P140对点练) 实验7 铁生锈条件的探究 实验原理 1.铁与空气中的 等物质发生化学反应,铁锈的主要成分是 。 2.铁锈疏松多孔,不能阻止铁制品内部的铁与氧气和水继续反应。 实验设计 条件 铁 钉 在 干 燥 的 空 气中 铁钉在蒸馏水中 铁钉 与 空 气 和 蒸 馏 水同时接触 铁钉 与 氧 气 和 蒸 馏 水同时接触 实验装置 a b c d 生锈程度 不生锈 最易生锈 实验结论 1.通过对比a、c可知影响铁生锈的因素是 。 2.通过对比b、c可知影响铁生锈的因素是 。 3.通过对比b、d可知影响铁生锈的因素是 。 4.由此可得出,铁生锈的条件是 。 领跑化学 91 实验注意事项 1.实验中所用的水是经煮沸并迅速冷却的蒸馏水,煮沸的目的是将溶解在水中的氧气除去,迅速冷却的目的 是减少或防止空气中的氧气溶于水中。 2.实验中所用的铁钉必须洁净无锈。 3.环境的湿度及酸