内容正文:
176
18.(1)贫血 (2)吸附水中的不溶性杂质、异味和色素 (3)A;B
(4)复合 (5)B
提升练
1.(1)①C ②Ca;牛奶 ③A ④176;9∶1∶12;酸性
(2)①A ②导电
2.(1)蛋白质 (2)维生素 (3)糖类;米饭
3.(1)维生素 (2)3
(3)使用可降解塑料(答案合理即可)
(4)C6H12O6+6O2
酶
6CO2+6H2O
第二部分 教材实验梳理
实验1 空气中氧气含量的测定
实验原理
1.变小 2.4P+5O2
点燃
2P2O5
实验装置
2.(1)加快集气瓶的冷却
(2)吸收红磷燃烧后生成的白色固体(五氧化二磷),防止污染
空气
实验步骤
2.迅速;立即 3.冷却至室温
实验现象
1.白烟 2.
1
5
结论
1.
1
5 2.
不活泼
实验成功的关键
1.足量 2.良好 3.(1)夹紧 (2)迅速 (3)冷却
误差分析
1.(1)红磷的量不足,氧气没有消耗完
(2)装置的气密性不好,冷却后外界空气进入集气瓶内
(3)未等集气瓶冷却至室温就打开弹簧夹
2.(1)弹簧夹没有夹紧,集气瓶内部分气体逸出
(2)点燃的红磷伸入集气瓶中动作太慢,集气瓶内气体逸出
实验2 氧气的实验室制取
实验药品
1.高锰酸钾;氯酸钾和二氧化锰的混合物
2.过氧化氢溶液、二氧化锰
反应原理和发生装置
1.反应条件;反应物的状态
(1)2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
(3)2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
2.(1)①将导管放入盛有水的烧杯中,用手握住试管外壁,观察
导管口是否有气泡产生 ②略向下倾斜 ④一小团棉花
收集装置的选择
气体的溶解性和密度
(1)导管口有连续、均匀的气泡冒出
(3)集气瓶口有大气泡产生
(4)先从水槽中撤出导管后再熄灭酒精灯
实验步骤
1.装置的气密性
2.放一团棉花
4.均匀加热后
验满与检验
1.将带火星的木条放在集气瓶口,若木条立即复燃,则氧气已
集满
2.将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则为氧气
存放
正
实验3 探究水的组成
反应原理
2H2O
通电
2H2↑+O2↑
实验装置
电;化学;增强水的导电性
实验现象
1.快;小;大 2.2
气体的检验
1.氧气 2.氢气
实验结论
1.氢元素;氧元素 2.不变
实验拓展
1.分子;原子 2.原子;分子
3.氢原子;氧原子 4.1∶8
误差分析
(1)稍大
实验4 质量守恒定律的验证
实验原理及现象
1.4P+5O2
点燃
2P2O5
2.溶液由蓝色变为浅绿色,铁钉表面有红色固体析出
3.Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
4.2Mg+O2
点燃
2MgO;发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末
实验结论
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误差分析
1.测得氧气的体积偏小的原因:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
2.测得氧气的体积偏大的原因:
(1) 。
(2) 。
装置拓展
(请完成夹本P135对点练)
实验2 氧气的实验室制取
实验药品
1.固固加热型: 或 。
2.固液常温型: 。
反应原理和发生装置
1.发生装置的选择(依据: 和 )
反应原理(化学方程式) 发生装置
(1)
(2)
(3)
领跑化学
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2.发生装置的要点
(1)固固加热型:
①检查装置气密性的方法: ;
②试管口应 (防止生成的水或冷凝的水蒸气回流,炸裂试管);
③导管不能伸入试管太长(便于生成的气体能顺利导出);
④用高锰酸钾制取氧气时,在试管口加 防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管堵塞导管,
若用排水法收集,会使水槽中的水变红。
(2)固液常温型:
装置的优点:
a装置:操作简单; b装置:便于添加液体药品;
c装置:可以控制反应速率; d装置:可以控制反应的发生与停止。
收集装置的选择
(依据: )
排水法
(1)收集的最佳时间:当 时开始收集。
(排尽装置中的空气,收集