内容正文:
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2.(1)9.012;金属 (2)4
(3)①氦原子的最外层电子数是2;氦原子第一层也是最外
层,排满2个电子后达到了相对稳定结构,化学性质不活泼
(答案合理即可) ②ⅥA
(4)H2O2、H2O
3.(1)其他条件相同,温度越高,分子运动速率越快
(2)NH3+HClNH4Cl;其他条件相同,氨分子的运动速
率比氯化氢分子的快
4.部分二氧化碳分子运动到水分子的间隔中,集气瓶内气体分
子数目减少,瓶内气压减小,外部大气压将玻璃片压住。二氧
化碳分子分解成碳原子和氧原子,水分子分解成氢原子和氧
原子,碳、氢、氧原子重新结合成碳酸分子,碳酸分子使紫色石
蕊变红。
第四单元复习 自然界的水
考点梳理
考点一
1.①工业污染 ②农业污染 ③生活污染
2.(1)产生胶状物吸附水中悬浮杂质;过滤不溶性杂质和吸附可
溶性的有颜色、异味的杂质;物理
(6)化学
3.(3)加肥皂水振荡,泡沫少或出现大量白色垢状沉淀的为硬
水,有大量泡沫的为软水
(4)①煮沸 ②蒸馏
考点二
1.2H2O
通电
2H2↑+O2↑;增 强 水 的 导 电 性;氧 气;氢 气;
1∶2;8∶1;用带火星的小木条检验,若木条复燃,则是氧气;
出现淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水珠
2.(1)2H2+O2
点燃
2H2O
(2)出现淡蓝色火焰,放热,烧杯内壁出现水珠
(3)验纯
(4)元素的种类;水是由氢、氧两种元素组成的
考点三
1.(1)①水 ②水由氢元素和氧元素组成
③1个水分子
④1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(2)①分子或原子(微粒)的个数
②每个分子中每种原子的个数
③每个离子所带电荷数与所显电性
易错易混辨析
单质与化合物的区别和联系
同种;不同种;同种元素;不同种元素
化合价与离子符号的书写有一定的区别和联系
元素符号;正负号;数值;正上方;右上角
教材图片变式
命题点一
B
命题点二
A
考点巩固
考点一
1.(1)A
(2)不溶;吸附;化学
(3)混合物;蒸馏
考点二
1.(1)增强水的导电性
(2)1∶2;氢气;氧气;将带火星的木条放在管口看是否复燃
(3)2H2O
通电
2H2↑+O2↑;水分子;氢原子和氧原子
(4)水由氢元素、氧元素组成;化学反应前后元素种类不变
考点三
1.(1)2SO2 (2)Al
+3
2O3
(3)1个甲烷分子中含有4个氢原子
(4)1个硫酸根离子带2个单位的负电荷
(5)MgCl2
考点四
1.(1)89 (2)36∶7∶14∶32 (3)15.7% (4)0.7
综合练习
基础练
1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.A 7.D 8.A 9.B
10.(1)8∶1;2H2O
通电
2H2↑+O2↑;氢元素和氧元素
(2)肥皂水 (3)D (4)①ad ②A
11.(1)O2;2 (2)过滤;吸附
(3)①肥皂水;煮沸 ②用淘米水浇花(答案合理即可)
12.(1)164 (2)30∶3∶8 (3)73.2% (4)3.2
提升练
1.(1)①验纯 ②烧杯内壁有水珠产生
(2)增强水的导电性;在相同条件下,O2 较 H2 稍易溶于水
(答案合理即可)
(3)3Fe+4H2O
高温
Fe3O4+4H2
(4)
m1
m2-m1
;空气中的 H2O、CO2 等进入B中(或装置 A中
生成的Cu又部分被氧化)
2.(1)四 (2)72∶11
(3)解:体重为20
kg的儿童一天需要锌的质量为:
20×0.5
mg=10
mg
需要服用口服液补充的锌的质量为:10
mg
2 =5
mg
一天需服该口服液: 5
mg
0.5
mg/支
=1支
答:理论上一天还需服该口服液1支。
第五单元复习 化学方程式
考点梳理
考点一
1.参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物
领跑化学
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第四单元复习 自然界的水
考点梳理
考点一
水资源
1.水资源保护
水体污染的主要来源:① ;② ;③ 。