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他们所厌恶的有比死亡更严重的(那就是“不义”)。
3.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
(二)1.(1)得到 (2)学说 (3)有时
2.所以我虽然愚笨,终于能够有所收获。
3.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(三)1.(1)背着 (2)极 (3)同“披”
2.因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
3.勤奋、自持、能吃苦(刻苦)(意思对即可)
(四)1.(1)给予,赠送 (2)借 (3)同“辩”
2.他们中如果有学业不精通、品德还没有养成的人,不是天
赋资质低下,就是用心不如我这样专一罢了,哪里是别人
的过失呢!
3.从衣、食、住、行、师、书几个方面表现了太学生学习条件
的优越,与作者自叙的青年时代求学的困难进行对比,得
出“业有不精、德有不成,主要是因为用心不专”的结论,
从而劝勉马生及太学生在优越的学习环境中更应勤奋专
心地学习。
(五)1.(1)击鼓进军 (2)于是,就 (3)第二次
2.我看到他们的车辙混乱,望见他们的战旗倒下,所以才下
令追击他们。
3.本文略写战争过程,重点突出了曹刿关于战争的论述,突
出了曹刿的智慧和勇敢,“曹刿论战”这一标题切中要点。
(六)1.(1)确实 (2)发扬光大 (3)如果
2.先帝创建大业不到一半就中途去世了,现在天下分成三国,
益州地区人力疲惫,民生凋敝,这确实是形势危急、决定存亡
的时候啊!
3.广泛听取臣子的意见,发扬先帝留下的美德,振奋人们的
精神,对国家官员的奖惩应该施行相同的标准。
(七)1.(1)希望 (2)本来 (3)拜访
2.后来正遇颠覆,我就在兵败的时候接受了任命,在危难的
时刻受到委任,自那时以来已经二十一年了。
3.①先帝三顾茅庐,对自己有知遇之恩。②自己临危受命,
与先帝患难与共。③先帝临终托孤,寄以兴复汉室的大业。
(八)1.(1)把 (2)揭示 (3)尽
2.陛下也应该自己思虑、谋划,来询问(治国的)好方法,明
察和采纳正确合理的言论,深切地追念先帝的遗诏。
3.北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
古诗词
直接型默写
1.刚从神话的蛛网里挣脱 我是你挂着眼泪的笑涡
2.人皆有之 贤者能勿丧耳
3.万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉
4.门人弟子填其室 未尝稍降辞色
5.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
6.千嶂里 长烟落日孤城闭
7.浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
8.锦帽貂裘 千骑卷平冈 亲射虎 看孙郎
9.持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月
10.八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
11.了却君王天下事 赢得生前身后名
12.为篱下黄花开遍 秋容如拭
13.四面歌残终破楚 八年风味徒思浙
14.莽红尘何处觅知音 青衫湿
15.小信未孚 神弗福也
16.吾视其辙乱 望其旗靡
17.自以为不如 窥镜而自视
18.群臣进谏 门庭若市
19.以光先帝遗德 恢弘志士之气 妄自菲薄 引喻失义
20.苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
21.以咨诹善道 察纳雅言
22.兔从狗窦入 雉从梁上飞
23.羹饭一时熟 不知饴阿谁
24.忽如一夜春风来 千树万树梨花开
25.散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄
26.山回路转不见君 雪上空留马行处
27.千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流
28.年少万兜鍪 坐断东南战未休
29.山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
30.人生自古谁无死 留取丹心照汗青
31.峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路
32.伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土
33.莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行
34.回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴
35.忆昔午桥桥上饮 坐中多是豪英
36.古今多少事 渔唱起三更
37.一轮秋影转金波 飞镜又重磨
38.斫去桂婆娑 人道是 清光更多
39.北风吹断马嘶声 深秋远塞若为情
40.一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城
41.梅花南北路 风雨湿征衣
42.饿死真吾志 梦中行采薇
43.无限山河泪 谁言天地宽
44.毅魄归来日 灵旗空际看
45.阿房一炬 当时奢侈今何处 至今遗恨迷烟树
领跑语文
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46.赢 都变做了土 输