内容正文:
第十五章 电流和电路
第 1 节 两种电荷
引入新课
“怒发冲冠”
思考:头发竖起来的原因是什么?这里面存在着什么奥秘?
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一、两种电荷
1.观察与思考
实验 1:与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑
实验 1
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实验 2:与毛皮摩擦过的气球能吸起头发
实验 3:与毛皮摩擦过的气球能吸引水流
实验 2
实验 3
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摩擦起电:
(1)物体有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷。
(2)用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。
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丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒吸引纸屑
毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒吸引水流
思考:带电物体间存在怎样的相互关系?
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现象:橡胶棒和玻璃棒相互靠近
现象:两根橡胶棒相互远离
现象:两根玻璃棒相互远离
电荷间的作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
自然界只有两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷,用“+”表示;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷,用“-”表示。
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电荷量
(1)定义:电荷的多少叫做电荷量。
(2)单位:库仑,简称库,符号为 C。
(3)注意:两个电荷量分别为 1 库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为 9 000 牛顿。可见库仑是一个很大的单位。
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金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
验电器的构造
2.验电器
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实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开。
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二、原子及其结构
1.常见物质是由分子、原子构成的。
2.原子结构
电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C。
原子
核外电子
原子核
(电中性)
(带正电)
(带负电)
质子
中子
(不带电)
(带正电)
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3.摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
束缚电子
能力弱
束缚电子
能力强
电子
带正电
带负电
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失去电子的物体因为缺少电子而带正电;得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
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三、导体和绝缘体
实验 1:用橡胶棒连接验电器
现象:验电器A、B金属箔的张角没有变化。
分析:验电器A的