3.6电能(第4课时)电热器课件—2021-2022学年浙教版科学九年级上册

2021-12-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第6节 电能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.34 MB
发布时间 2021-12-06
更新时间 2021-12-06
作者 寸草心
品牌系列 -
审核时间 2021-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31684290.html
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来源 学科网

内容正文:

第 4 课 时 电热器是利用电流热效应工作的一种加热设备。 电能→内能. 能量转化的实质: 电流的热效应: 电流通过各种导体时,会使导体温度升高的现象 电流的热效应有什么利和弊? 利用电热 防止电热的危害 建立猜想: 电流产生的热量多少与什么因素有关 设计实验: 控制变量法 控制电流I、通电时间t相同 电流强弱 ( I ) 电阻大小 (R) 通电时间 ( t ) 控制电阻R、通电时间t 相同 控制电阻R、电流I 相同 转换法 放大法 1、在电流I和通电时间t相同时,电阻R越大电流产热Q越多。 2、在电阻R和通电时间t相同时,电流I越大电流产热Q越多。 3、在电阻R和电流I相同时,通电时间t越长电流产热Q越多。 实验结论: 焦耳 Q=I2Rt 1840 年 , 英国科学家焦耳通过大量的定量实验研究发现: 焦耳定律 电流通过电阻时产生的热量跟电流的二次方成正比, 跟电阻成正比, 跟通电时间成正比。 1818—1889年 P117思考:电吹风机和电熨斗通电时都会发热,哪种电器可以认为能将电能全部转化成内能? 电熨斗:电能全部转化成内能 电吹风机:电能转化成热能和机械能 ①若电流所做的功全部转化为内能, 即: W=Q 因为: W =Pt =UIt 所以:Q =I2Rt =Pt =UIt ②若电流所做的功只有一部分转化为热能,则只能用焦耳定律来计算电热: Q=I2Rt﹤ W =Pt =UIt 例2、“220V 1000W”的电动机,其线圈电阻为4欧,当它正常工作时:(1)工作1小时消耗的电能是多少焦耳?(2)通电1小时产生的热量是多少焦耳? 例1、一只“220V,800W”的电饭锅,接在220V电路中,求: (1)电饭锅工作1h消耗的电能是多少? (2)它工作1h放出的热量是多少? 有三个用电器,分别为: “220V,60W”的电风扇、 “220V,60W”的白炽灯、 “220V,60W”的电热器,都在额定电压下工作相同的时间,则这三个用电器产生的热量 [ ] A.电风扇最多 B.白炽灯最多 C.电热器最多 D.都一样 这三个用电器消耗的电能( ) C D S闭合,R1短路,R2两端电压高,功率大 总功率 1、试用焦耳定律解释:当电

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