内容正文:
4.下列关于使用显微镜的说法正确的是( ) A.物镜越长视野中看到的细胞越多 B.对光时要用高倍镜对准通光孔 C.观察“b”,看到的物像是“q” D.当光线较强时,用反光镜的凹面对光 5.下列哪种组织是人和动物体不具有的( ) A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织 6.番茄果肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的细胞结构包括( ) A.细胞膜、液泡、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 7.下列关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A.在细胞分裂过程中,动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同 B.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 C.由于细胞内遗传物质的不同,细胞分化形成了不同的组织 D.生物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长 8.实验室有如下镜头供选择,要使同一视野中看到的细胞最多,应选择的镜头为( ) A.②和③ B.②和⑤ C.④和⑥ D.①和④ 9.将红苋菜放入锅中加热翻炒,菜汁会呈红色,其原因是高温破坏了细胞的哪一结构( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞壁 10.校园的一棵小树现在长高了很多,这主要是因为 ( ) A.细胞数目增多了 B.细胞体积增大了 C.细胞数目增多、细胞体积增大和细胞分化 D.细胞分化了 11.一粒小小的种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图,相关叙述错误的是( ) A.甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C.两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D.分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同 12.下列关于图中实验装置的叙述错误的是( ) A.可以同时验证空气、水是种子萌发的必要条件 B.可以验证蒸腾作用散失水分 C.能够验证光是光合作用必要条件 D.可以验证呼吸作用释放二氧化碳 13.图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是 A.②是细胞生命活动的控制中心 B.④可以把光能转化成太阳能 C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.⑥能控制物质进出细胞 14.下列有关细胞结构与功能的描述中,不正确的是( ) A.细胞壁具有保护和支持的作用 B.细胞核能为细胞生命活动提供能量 C.液泡溶解大量有机物 D.细胞膜有控制物质进出的作用 15.图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是( ) A.若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈 B.视野中可观察到细胞的细胞核、液泡等结构 C.图中口腔上皮细胞看不完整,是因为气泡出现导致的 D.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水中是均匀涂抹的 16.观察动植物细胞,绘出细胞结构图,是我们在生物课堂上要掌握的技能,下列关于绘制细胞图的说法正确的是( ) A.可用钢笔或水性毛一笔画图 B.可以看着书本直接画图 C.细胞中较暗的部位,可用铅笔点上细点 D.可随意添加彩色美化图片 17.图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能的叙述正确的是( ) A.动、植物细胞的主要区别是植物细胞都具有①⑥,动物细胞没有 B.为甲、乙细胞生命活动提供能量的都是⑦ C.图中的④与细胞内外物质的进出有关 D.细胞的控制中心是⑤ 18.菠菜的表皮细胞具有、而人体的神经细胞不具有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤线粒体⑥中央大液泡 ⑦细胞质 A.①②④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①③⑥ D.①⑥ 19.下列生物体的结构都属于器官层次的是( ) A.大脑和肝脏 B.心脏和血液 C.果皮和种子 D.藕和心肌 20.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花,油菜,土豆,拟南芥,酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是 A.棉花叶肉细胞与果蝇细胞结构的不同点是后者没有叶绿体、细胞壁、液泡 B.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体 C.棉花的结构层次与人体的结构层次相比缺少系统层次 D.棉花的种皮是上皮组织,具有保护作用 二、综合题(5小题,40分) 21.如图,分别为显微镜结构和植物细胞结构示意图,请据图回答: (1)在制作“洋葱表皮细胞”临时装片时,为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮干涸,影响观察,应用滴管在载玻片的中央滴一滴_。 (2)用显微镜观察制作好的临时装片,选择甲图中标有_×的物镜,可观察到较大的物像,调节[_]_,物像更清晰,若环境光线较暗,观察时应选用_反光镜。(填“平面”或“凹面”) (3)某同学看到洋葱表皮细胞的物像在视野的左上方,要将该细