内容正文:
2021-2022学年度第一学期七年级生物期中考试试题
一、单项选择题
1. 济南奥体中心在设计理念上吸收市树柳树,市花荷花的视觉元素,形成了“东荷西柳”气势恢宏的建筑景观。组成柳树、荷花结构和功能的基本单位是( )
A. 组织
B. 器官
C. 系统
D. 细胞
2. 下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A. 秋天植物落叶
B. 病毒能繁殖后代
C. 亲鸟喂养雏鸟
D. 钟乳石慢慢长大
3. “羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是( )
A. 生物的生活需要营养
B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境
D. 具有生长和繁殖的特性
4. 显微镜的目镜为 5×,物镜为 10×,那么物像的放大倍数为
A. 5倍
B. 10倍
C. 15倍
D. 50倍
5. 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若光线很强,应选用的光圈和反光镜依次是
A. 较大的光圈,平面镜
B. 较大的光圈,凹面镜
C. 较小的光圈,平面镜
D. 较小的光圈,凹面镜
6. 用显微镜观察时,转动目镜和转换物镜,污点都未移动,可以断定污点在( )
A. 目镜上
B. 物镜上
C. 玻片标本上
D. 反光镜上
7. 用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是( )
A. 目镜10×、物镜4×
B. 目镜10×、物镜10×
C. 目镜16×、物镜10×
D. 目镜10×、物镜40×
8. 小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的
A. 发现并提出问题
B. 设计实验方案并实施记录
C. 作出假设
D. 分析实验现象,得出结论
9. 巴斯德通过图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他采用的探究方法是
A. 观察法
B. 实验法
C. 测量法
D. 调查法
10. 王刚用显微镜观察植物细胞时,发现细胞偏左上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是( )
A. 左上方
B. 左下方
C. 右上方
D. 右下方
11. 使用显微镜有五个步骤,图中表示对光步骤的是
A.
B.
C.
D.
12. 下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案,下列修改建议正确的是( )
鼠妇位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
20℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同
B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中
D. 左右两侧可以湿度不同
13. 下列关于生物与环境的叙述,错误的是( )
A. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达,体现了生物适应环境
B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响
C. 生物的环境是指生物的生存地点
D. 生物既受环境影响,也能影响环境
14. 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。下列对此最恰当的解释是
A. 生物适应环境
B. 生物依赖环境
C. 生物改变环境
D. 生物影响环境
15. 调查是科学探究常用的方法,下列做法错误的是( )
A. 首先制定调查方案
B. 记录要客观真实
C. 随意到野外进行
D. 仔细观察
16. 数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因,变成了荒山秃岭,这个现象说明( )
A. 生物能适应环境
B. 环境条件决定生物的形态
C. 生物能影响环境
D. 环境条件决定人口的数量
17. 生物圈的范围包括( )
A. 大气圈下层、水圈大部分、岩石圈上层
B. 水圈、大气圈、岩石圈上层
C. 大气圈下层、水圈大部分、岩石圈
D. 大气圈、水圈、岩石圈
18. 萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是( )
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
19. 藻类植物和蕨类植物的共同特征有( )
A. 都是多细胞生物体
B. 具有根、茎、叶的分化
C. 全部生活在阴湿环境中
D. 依靠孢子繁殖后代
20. 银杏和垂柳是济南市常见绿化树种,这两种植物的最大区别是( )
A. 能否产生种子
B. 种子外有无种皮包被
C. 有无输导组织
D. 种子外有无果皮包被
21. 某人进行"观察叶片的结构"实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是 ( )
A. 制作临时切片时,捏紧并排两片刀片多切几次,要选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察
B. 叶片与外界气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C. 气孔主要分布在叶片的上