《中国功夫》（教案）-2020-2021学年音乐四年级下册

《中国功夫》教学设计 教学目标：知识与技能：让学生了解中华武术的博大精深，并有感情的演唱歌曲《中国功夫》。 过程与方法：让学生在欣赏、模唱、对比、听辨的过程中感受音乐情绪，能够准确的有感情的演唱歌曲。 情感态度价值观：通过本课的学习，让学生更好的了解中国武术作为中国传统体育项目，主要目的在于修身养性、强身健体，让学生做个有志气的中国人。 教学重点：了解中国功夫的博大精深，感受中国功夫的雄健气魄。 教学难点：有感情的演唱《中国功夫》。 教学用具：多媒体、电子琴 教学过程： 一、师生问好： 二、欣赏表演、感受中国功夫的魅力。 今天的音乐课首先老师要给同学们表演一段小节目，你们欢迎吗？ 三、分部学唱歌曲 1、学唱歌曲第一部分（跟琴） 2、学唱歌曲第二部分（跟音乐唱） a、引导学生在说唱部分加衬词并试念——这一部分有一段是说唱音乐，上节课我们探得知加上一些衬词能让音乐更有气势，谁来把自己的想法说一说？（加上衬词嘿、哈）一起念一念。 b、分男、女两组进行相互“较量”——武术是一种竞技的体育运动，他是在互相较量中完成的，那咱们男、女同学是不是也来较量一下看看谁唱的更整齐更有力量？男同学唱时，女同学伴唱。女同学唱时，男同学伴唱。但是老师要提醒你们，武术家们追求的不是谁能够打败谁，谁更厉害，他们追求的是正义，战胜邪恶，而且他们讲究道德，所以我们在较量的时候是比谁的声音大吗？（生：不是！）而是比谁的声音整齐，坚定有力。 唱完，师：大家还真找到了习武之人的士气，不光比试了演唱水平，也比出了风格。 3、学唱歌曲第三部分（跟琴） a、朗读歌词，理解词义 “东方一条龙”、 “儿女似英雄”、 天高地远八面风” 、“中华神功” “东方一条龙”指什么？——（伟大的祖国） “儿女似英雄”——就是我们的炎黄子孙，也就是你们。“天高地远八面风”呢？——祖国辽阔的土地 ；“中华神功”——武术。 b、请大家听一听最后一段，看能有什么发现？把你的感受告诉大家。小提示：（速度、气势、）心情又是怎样的？ （速度放慢了，气势更加宏伟，最后一句唱得更加饱满）。 c、学生用自豪的情感演唱最后一部分。 师： 同学们，你能自豪的把这一段演唱出来吗？ 4、学生带着对中国武术的理解和感悟，将这首歌曲完整的演唱一遍。 师： 下面请大家带着你对中国武术的理解和感悟，将这首歌曲完整的演唱一遍。 四、感受音乐、表现音乐 1、放音乐歌曲