第7课 多分支结构的应用实例 课件 2021—2022学年浙教版（2020）八年级上册

复习一下：打开“知识回顾”小程序 用数轴对流程图进行分析，解释为什么else后面没有条件。 If-elif语句分析：1.整体结构：if-elif-else竖直对齐；2：if elif后有条件，else后没有，三者后面都有冒号（半角）；3.语句块都缩进四个。 1 多分支结构 应用实例 第二单元 Python程序基本结构 阅读代码，说一说实现了什么样的功能。 阅读代码，说一说实现了什么样的功能。 阅读代码，说一说实现了什么样的功能。 阅读代码，说一说实现了什么样的功能。 本课任务——“初二学生肺活量测评”小项目 项目任务：输入肺活量，输出相应的等级。 本课任务——“初二学生肺活量测评”小项目 分析男、女肺活量表，按性别填写初二学生对应的肺活量范围。 条件 等级 优秀 良好 及格 不及格 双击“任务一：数据分析” 小程序测试你答对了吗？ 初二女生学生肺活量测评 初二(女生) 等级 vc>=2800 优秀 2800>vc>=2500 良好 2500>vc>=1500 及格 vc<1500 不及格 初二男生学生肺活量测评 初二(男生) 等级 vc>=3700 优秀 3700>vc>=3200 良好 3200>vc>=2000 及格 vc<2000 不及格 大数据时代，学会正确分析和梳理数据的重要性！ “男女有别”——根据表格，编写程序，调试运行 初二(女生) 等级 vc>=2800 优秀 2800>vc>=2500 良好 2500>vc>=1500 及格 vc<1500 不及格 初二(男生) 等级 vc>=3700 优秀 3700>vc>=3200 良好 3200>vc>=2000 及格 vc<2000 不及格 调试小妙招：根据错误提示调试 2.代码缩进 1.语法错误 。 初二(男生) 初二(女生) 等级 vc>=3700 vc>=2800 优秀 3700>vc>=3200 2800>vc>=2500 良好 3200>vc>=2000 2500>vc>=1500 及格 vc<2000 vc<1500 不及格 拓展任务：整合代码，完成初二学生肺活量等级评定。 拓展任务三：整合代码，完成初二学生肺活量等级评定。 初二(女生) 等级 vc>=2800 优秀 2800>vc>=2500 良好 2500>vc>=15