2.1 技术与设计的关系 教学设计-2021-2022学年高中通用技术苏教版必修1

《技术与设计的关系》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能： (1)理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和技术革新中的作用； (2)了解技术发展对设计产生的重要影响； (3)理解设计的丰富内涵。 2、过程与方法： 学会分析设计在技术发明和技术革新中的作用。 3、情感态度与价值观： 让学生打破设计神秘感，形成正确的技术设计观。 二、教学重难点 1、重点：理解技术与设计的辩证关系和技术革新对设计的影响，理解技术设计与艺术设计侧重点的不同。 学生在日常生活中已经有了一些设计的理念，但对技术与设计的关系并不十分了解。高一年级的学生观察能力和思维能力等相比初中时期都有了很大的提高，学生的辨证思维也在逐步发展，这为学生对技术与设计辩证关系的理解打下了一个良好的基础。 2、难点：领会设计的丰富内涵。 学生在日常生活中虽然接触到一些设计方面的知识，有了一些有关的生活经验，但还难以深刻领会设计的丰富内涵。因此，形成了教学中的一个难点。 三、教学方法与手段 1、通过案例分析，组织讨论，理解设计在技术发明和技术革新中的作用以及技术发展对设计产生的重要影响，感受设计的重要性，领会技术与设计的辨证关系。 2、通过举例、图片和实物展示，领会设计的丰富内涵。 3、教学方法：师生互动探究式学习。 4、课时安排：1课时。 四、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图 1、引入新课 （2-3分钟） 用PPT展示图片 观看后思考并互相讨论 多媒体投影演示 创设教学情境 2、技术的发展离不开设计 （8分钟） 1、引导学生阅读案例“书写工具”和“电动剃须刀”，回答书本上的两个问题。 2、在学生回答的基础上，再补充介绍一些例子。 阅读后互相讨论并交流教材案例，结合已有的生活经验举例。 用PPT展示图片辅助说明 引导学生在现有的书本资源中寻找问题的答案 3、设计在技术的革新中的作用（6分钟） 组织学生快速阅读教材案例“环保餐具的设计”，PPT演示酒精能源、氢能源、太阳能，节能灯的利用。无氟冰箱、无磷洗衣粉的设计、绿色设计，可以吃的包装袋等图片。 听讲 多媒体投影展示图片加以辅助说明 让学生知道设计能促进技术的革新，领会设计在技术的革新中的作用。 4、技术的发展对设计产生重要影响（10分钟） 1、PPT展示自行车的演变图片，介绍自行车的发展史，