专项六 句子的衔接与排序-2021-2022学年七年级上册初一语文【导与练】初中同步练案课件（部编版）

专项六　句子的衔接与排序 【句子衔接注意事项】 1.语句前后一致性问题 一个长的句子,或者一个句群,只有话题和陈述角度一致,中心才能明确,语意才能连贯。 (1)陈述对象一致。 主语是句子的发端和陈述对象,它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文,与陈述对象保持一致,防止出现暗换主语现象。因此,如出现主语变化,要注意对排序的影响。 (2)观点与材料的统一。 有的议论语段开头提出问题或论点,接着举事例,摆材料,进行分析;有的在结尾归纳或总结出论点、观点。话题必须统领后面的事例、材料;反过来说,事例、材料、语言表达要符合前面的话题,与其相一致。因此,在议论性的段落排序时,可以看哪些句子属于哪些观点。 练案 语文 (3)保持句式的统一。 句式会影响排序的结果,例如排比句句式相似,就要注意排在一起,还要注意它们之间内部的逻辑顺序。 2.语句前后照应问题 照应常常和文章的内容主旨、条理脉络、层次结构有关。在阅读中留心各种照应的实际意义,在文中注意句中成分的彼此照应,句子与句子间相互照应,使语句不矛盾、不 脱节。 (1)问答照应; (2)前排序与后排序相照应; (3)关联词语的照应(关联词语是体现分句之间关系的外在标志,切实把握,有助于句子还原问题的解答); (4)指代的前后照应; 练案 语文 (5)句式前后照应; (6)注意过渡照应。 出现关联词语和比照式的词语,使句子前后照应时,要注意对排序的影响。例如“也” “于是”“但是”“所以”等等关联词语能让人直观地了解句子的关系。“过去”与“现在”、“远处”与“近处”、“主观”与“客观”这样有比照式的词语可以使句子前后照应,进而使句意连贯。 练案 语文 谢谢观赏！ 练案 语文 $