内容正文:
2021–2022学年上学期期末测试卷02
八年级生物·全解全析
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A
1.【答案】C
【分析】
软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的,产量很少。
【详解】
ABD、水蛭环节动物、蜗牛和乌贼都是软体动物,但是都不能形成珍珠,ABD错误。
C、三角帆蚌的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的,贝壳也是由外套膜的分泌物形成的,C正确。
故选:C。
2.【答案】A
【分析】
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
A.菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子,这种行为属于先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失,故A符合题意。
B.学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,故B不符合题意。
C.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为,有的高等动物还形成等级,故C不符合题意。
D.防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,故D不符合题意。
故选A。
3.【答案】C
【分析】
动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】
图中①属于爬行动物,生活在陆地上,运动方式是爬行;②生活在水里,运动方式是游泳;③的前肢变成翼,翼是飞行器官,运动方式是飞行;④具有发达的四肢,运动方式是行走。
4.【答案】A
【分析】
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,没有成形的细胞核,属于原核生物。
【详解】
鼠疫杆菌是细菌。
A.细菌,单细胞生物,符合题意。
B.酵母菌,是单细胞真菌,不合题意。
C.青霉菌,是多细胞真菌,不合题意。
D.蘑菇,是多细胞真菌,不合题意。
故选:A。
5.【答案】B
【分析】
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。思考解答。
【详解】
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
故选:B。
6.【答案】C
【分析】
细菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成,营养方式异养,分裂生殖。真菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核组成,营养方式异养,生殖方式主要是孢子生殖。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,生殖方式是自我复制。
【详解】
A.①细菌进行分裂生殖,一分为二,繁殖速度快,③病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,通过自我复制繁殖后代,故A正确。
B.一般来说①细菌和④蘑菇分解动植物的遗体、遗物等为二氧化碳、水、无机盐,回归到无机环境中,供植物生长发育,能参与生物圈中的物质循环具有重要作用,故B正确。
C.②酵母菌、④蘑菇属于真菌,细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活,可以充当生态系统中的分解者,故C错误。
D.图中只有③病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,细菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成,真菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核组成,所以①细菌与②酵母菌的主要区别是①细菌中没有成形的细胞核,故D正确。
故选C。
7.【答案】A
【分析】
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
【详解】
A、水螅是腔肠动物、鱿鱼是软体动物,都是无脊椎动物,A正确;
B、蛔虫是线形动物属于无脊椎动物,青蛙是两栖动物属于脊椎动物,B错误;
C、蚯蚓是环节动物属于无脊椎动物,家鸽是鸟类属于脊