真题归类复习（六） 课内阅读-2020-2021学年三年级上册语文期末考试必刷卷（部编 平顶山专版）

最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青 真题归类复习(六)课内阅读 树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1.给下列加点的多音字选择正确的读音。(填序号) 语文(R)·三年级 ①hao 好听( 好奇 (一)海滨小城(节选) 2.从片段中找出下列词语的反义词 小城里毎一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带 喧闹 乏味 树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小 用“”画出片段中描写窗外十分安静的句子 城好像笼罩在一片片红云中。 1.请用“”画出文段的中心句。 4.“这些山林里的朋友”在片段中是指鸟儿 2.文段主要介绍了庭院的特点: 5.作者写小动物的“静”是为了体现() 是从 A.小动物十分懂事。 B.小动物被学生们读课文的声音吓到了。 个方面具体描写了这个特点。 C.小动物被学生们读课文的声音吸引住了。 3.我们在朗读“初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是”时,需要重读“ ”,因为 (四)搭船的鸟(节选) 4.比较下面两个句子,哪一句写得好?为什么? ①我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷 ①凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 ②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟沾在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀 ②凤凰树开了花,开得很繁茂,颜色特别红 带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 (二)富饶的西沙群岛(节选) ③它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条 道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? ④我正想着,它一下子()进水里,不见了。可是,没一会儿,它()起来了,红色的 条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同 长嘴()着一条小鱼。它()在船头,一口把小鱼()了下去。 1.文段是围绕哪句话写的?用“”画出来。 ⑤母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃 2.文中概括说明西沙群岛海水颜色多的词语是 它的近义词是 1.选文的题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好,因为_ 明海水美,没有谁能超过它的词语是 2.第段写了翠鸟的外形特点,我们从 这些表示色 3.海水呈现出多种颜色的原因是什么?用“”画出来。 4.请你学着作者的方法写一写上体育课的情景,围绕一个意思写几句话。 彩的词语中能看出作者观察得非常细致。 3.请把下面的词语填在短文第④段的括号里。 站 冲 吞 三)大青树下的小学(节选 从这些动词中,我们能体会到 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听! 4.《搭船的鸟》写了一次平常的探亲之旅,因为“我”的留心 得以认识了一位可 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,妤像都在听冋学们读课文。 爱的新朋友 给旅途增添了乐趣 语文三年级上册人教第1页共2页 语文三年级上册人教第2页共2页 试卷6语文·三年级·上册·人教 参考答案及解析 真题归类复习 3.(1)慌→荒伸→申 早晨绒球服裝打扮安静停止孔雀 (2)宾→滨栽→载 粗壮影子荒野跳舞狂欢放假能够 3)才→材到→倒 双臂寒冷风霜菊花赠送水泥排列 (4)列→烈榜→膀 规则棕色迟到一盒颜料仙子好闻 真题归类复习(三) 加紧歌曲丰收火柴围裙可怜火焰一、1.连续2.陆续3.继续【解析】这道题 蜡烛忽然地板旅行救命管理几乎 考查辨析近义词的能力。首先要理解词义 流泪准备蜘蛛漂亮响声羽毛翠绿 “陆续”表示时断时续,中间有间隔;“连续” 捕鱼盛开玩耍喊叫钓鱼观察合拢 表示不间断;“继续”表示做事时,中间被打 有趣喜爱中断孤帆遥远优美交错 断之后又接着做下去。再结合题目中的具 宝贵海滨遍地躺下满载靠岸夏天 体语境选择即可 洁白脑袋严实视线花坛宝库美妙 演奏感受激动乐器雨滴告诉读书 、示例:1.津津有味生生不息 2.吞吞吐吐辛辛苦苦 蚂蚁长短梨树温柔画册朝向鼻子 抖动露水翅膀沉重庭院跌倒众多 3.四面八方千方百计 放弃坚持掌声全班沉默离开双腿 4.天高云淡秋风习习 刂才摇晃热烈勇气郊外颗粒或者 5.眼疾手快摇头晃脑 冷冻可惜诚实暴风雨蒲公英雾蒙蒙三1.目日四八天云华实五丰 真题归类复习(二 面耳 、1.拼命双臂毛绒绒演奏菊花 2.本惹林结忙优春雀 2.孤帆遥远视线送行不肯 (1)鸦雀无声(2)成群结队 3.鲜艳乐曲脑袋翅膀喜欢热烈 (3)惹人喜爱(4)风景优美 1 xing