内容正文:
第3练
【真题热身练】
Passage 1
【语篇导读】本文为记叙文。作者以第一人称描述了在西安古城墙参观游览的过程。
1.was built 考查动词时态语态。根据“originally”一词可知此处描述过去的事情;主语“It”和build之间是被动关系,所以用一般过去时的被动语态。
2.in 考查介词。表示“在某个朝代”用介词in。
3.to walk 考查非谓语动词。分析句子结构可知,句首的“It”是形式主语,真正的主语是动词不定式。
4.spending 考查非谓语动词。前面的“After”是介词,介词后面用动词-ing形式做宾语。
5.better 考查形容词。根据后面的“than”可知,此处用形容词的比较级形式。
6.hired 考查动词时态。根据上下文内容可知,此处描述的是发生在过去的经历,所以用一般过去时。
7.but 考查连词。根据句意可知,作者租的自行车虽然破旧但是仍然发挥作用。
8.the 考查冠词。根据句意可知,沿着西安古城墙走一圈花费了我们大约三个小时的时间。“all the way”是固定短语,意为“一路;自始至终”。
9.watchtowers 考查名词。根据前面的“different gates”可知,此处用复数形式。
10.daily 考查形容词。修饰后面的“routines”应该用形容词形式。“daily routines”意为“日常生活”。
Passage 2
【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了生态旅游和传统旅游的区别以及生态旅游需要遵循的原则。
1.educated 考查非谓语动词。分析句子成分可知,所填的词做表语。由于educate和the traveler之间存在逻辑上的动宾关系,故用动词-ed形式。
2.development 考查名词。根据空格前面的定冠词the可知,所填的词是名词形式,故用development。
3.its 考查代词。分析句子成分可知,所填的词修饰名词origin做定语,故用形容词性物主代词。
4.until 考查连词。分析句子结构并结合前面的not可知,本句是not...until...结构。
5.the 考查冠词。所填的词位于名词的前面,且名词后有of短语做定语,因此该名词是特指,故用定冠词。
6.of 考查介词。various types of...各种各样的……。
7.visiting 考查非谓语动词。所给的词是动词且位于介词后,故用动词-ing形式。
8.financial 考查形容词。所填的词修饰名词aid,故用financial。
9.Activities 考查名词单复数。所给单词是名词,结合句子的谓语动词range可知,该名词要用其复数形式。
10.to have 考查非谓语动词。aim to do sth旨在做某事,故填to have。
Passage 3
【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了游览黄山的所见所感。
1.What 考查主语从句。分析句子结构可知,本句中的 is so breathtaking about the experience为主语从句,主语从句中缺少主语,故填What。
2.humans 考查名词。句意:当你在山顶时,你看到的滚滚云海会提醒你,我们人类是多么渺小。分析句子结构可知,此处需要用humans做we的同位语。
3.undoubtedly 考查副词。结合句子结构可知,此处应用副词undoubtedly修饰动词help。
4.hotter 考查比较级。句意:温泉的奇妙之处在于,温度越低,泉水越热!此处为“the+比较级...,the+比较级...”结构,表示“越……,越……”。
5.astonished 考查形容词。leave us astonished表示“使我们感到惊讶”,本句中的astonished为形容词做宾语补足语,对us的状态进行解释和说明。
6.was 考查时态和主谓一致。句意:你不禁会想,对当时的人们来说,把那些石头放到适当的位置是多么的困难。根据句意及时间状语then可知,此处应该用一般过去时,且由于主语为it,故填was。
7.and 考查连词。设空处后的offers与前面的highlights并列做谓语,故填and。
8.aching 考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处应该用aching修饰名词legs,表示“疼痛的腿”。
9.mine 考查代词。句意:正如歌中所唱,这条漫长而曲折的道路“永远不会消失”,它将永远留在游客的记忆中。它也肯定会留在我的记忆里。结合句意可知,此处表示“我的记忆中”,故用名词性物主代词mine,相当于my memory。
10.a 考查冠词。句意:当你在中国的时候,黄山是必到之地!此处在must前加冠词a表示“一件必须做的事”