22.3太阳能 课件 2021-2022学年人教版物理九年级

2021-12-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 太阳能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.28 MB
发布时间 2021-12-03
更新时间 2023-04-09
作者 数一数理一理
品牌系列 -
审核时间 2021-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31659029.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

  第二十二章 能源与可持续发展 第 3 节 太阳能 引入新课 动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了 50 亿年之久。你是否了解太阳? 探究新知 一、太阳——巨大的核能火炉 太阳距地球 1.5 亿千米,直径大约是地球的 110 倍,体积是地球的 130 万倍,质量是地球的 33 倍,核心温度高达 1 500 万摄氏度。 探究新知 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,太阳就像一个巨大的“核能火炉”。 太阳表面温度约 6 000 ℃,太阳至今已经“燃烧”了近 50 亿年,而且还能继续“燃烧”50 亿年。 探究新知 二、太阳是人类能源的宝库 太阳向外辐射的能量中,只有约二十亿分之一传递到地球。 太阳光已经照耀我们的地球近 50 亿年,地球在这近 50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。 探究新知 化石能源的形成 远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。经过地壳的不断运动,死后的动植物躯体埋在地下和海底。经过几百万年的复杂变化,变成了煤、石油、天然气。今天我们开采化石燃料,实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。 探究新知 三、太阳能的利用 直接利用太阳能的方式主要有两种。 1.光热转化 用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质,实现了把太阳能转化为内能。 探究新知 热水 冷水 水箱 太阳光 集热器的原理 探究新知 2.光电转化 太阳能电池可以将太阳能转变为电能;在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。 探究新知 太阳能发电站 集热塔加热水,通过水蒸气推动汽轮机发电 定日镜追着太阳转,反射阳光 探究新知 2010 年,上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约 420 万千瓦时,减排二氧化碳约 4100 吨。 太阳能技术的优缺点 优点:能源易获取、不排放 CO2、能源量大。 缺点:能源分散、受自然条件限制、转化效率低、成本较高。 探究新知 归纳总结 太阳能 太阳能 产生:太阳中氢核聚变释放的核能 辐射方式:光和热 特点:取之不尽,用之不竭 人类能源的宝库 生物质能来自于太阳能 化石能源来自于太阳能 风能、水能来自于太阳能 大部分可利用的能源都来自于太阳能 太

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