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2021年11月素质教育质量检测
七年级历史试题
说明:请将答案填写在答题纸上。
一、选择题:(本大题共20题,每题1分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项最
符合题目要求。)
1.假如你是一名导游,现英国一旅游团要参观我国元谋人遗址,你应该带他们去
2.考古学家根据发掘的古人类化石进行研究,发现人类是由古猿逐渐进化而来的。
下列遗址为人类起源研究提供可靠证据的是
A.北京人遗址 B.半坡遗址 C.河姆渡遗址 D.良渚遗址
3.考古发掘出土的文物是我们研究历史的重要证据。下列文物中最能反映原始社会
半坡居民农耕生活的是
A.铁制农具 B.司母戊鼎 C.鱼纹彩陶盆 D.刻有文字的甲骨
4.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对
黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是
A.牧野之战 B.涿鹿之战 C.阪泉之战 D.长平之战
5.传说中的黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。20世纪以来,出现了三次祭祀黄
帝陵的高潮,凝聚了中华民族,团结了全球华人。这是因为黄帝
A.为首的部落联盟是华夏族前身 B.推行了禅让制
C.教民开垦耕种,制作生产工具 D.主持治水有功
6.在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是
A.人们按血缘关系组成 B.生产力水平极端低下
C.人们之间互相谦让 D.没有战争,和睦相处
7.世袭制在中国延续了近四千年,对中国社会影响深远。这种制度开始于
A.禹传子,家天下 B.西周分封制
C.秦始皇统一六国 D.西汉文景之治
8.王芳同学演讲时描述了这样一个情景:商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,
商纣王逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。他演讲的是
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.桂陵之战 D.巨鹿之战
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9.归类法是我们学习历史经常用到的一种方法,它可以帮助我们梳理纷乱的知识,形
成系统的知识网络。某同学在学习夏商西周的历史时,把夏桀、商纣和周厉王三人
归为一类。你认为他这样归类的标准是
A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都轻徭薄赋,爱民如子
C.他们都重用人才,改革内政 D.他们都以残暴统治著称
10.七年级黑板报展示了图1、2、3请你从下列选项中为其选定一个合适的主题
A.原始农业各具特色 B.中华文明多元一体
C.经济发达商业繁荣 D.分封诸侯巩固统治
11.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些
成语反映出春秋战国时期的哪一特点?
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
12.《史记》记载:“静公二年,魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。”材料记载的
事件是
A.武王伐纣 B.三家分晋 C.田氏代齐 D.长平之战
13.右图中,拥有丰富的人文积淀、孕育了儒家思想文化,
“圣人”孔子的故乡在
A.①
B.②
C.③
D.④
14.从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之
一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了
A.废除了贵族特权 B.确立了新的社会制度
C.分封制遭到破坏 D.打破了尊卑贵贱的等级秩序
15.历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关
键词,请你为其选择一个最恰当的单元标题
A.早期国家与社会变革
B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.民族关系发展和社会变化
16.如今我国推崇“依法治国”,其含义一是依法行政,二是公民也要拿起法律的武器
维护自己的利益。然而在两千多年前的秦朝却有“族诛”和“连坐”的现象,这反映
了秦朝
A.徭役繁重 B.赋税沉重 C.刑罚残酷 D.加强思想控制
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17.“一夫作难,而七庙隳(灭亡),身死人手,为天下笑者,何也? 仁义不施而攻守之势
异也。”在分析秦王朝过失的《过秦论》中“一夫作难”指的是
A.武王伐纣 B.秦灭六国 C.陈胜、吴广起义 D.巨鹿之战
18.西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,同时提倡勤俭治国。这反映了当时
A.摒弃秦朝政治制度 B.实行休养生息政策
C.王国问题得到解决 D.儒学居于主导地位
19.汉武帝时期,西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度,加强中央对地方的
控制。这表现在
A.推行郡县制度 B.实行分封制度 C.建立刺史制度 D.创立科举制度
20.下表是对中国古代历史人物进行的分类整理,其中□处应