【衡水金卷·先享题·月考卷】2021-2022学年高三上学期一调考试(新高考)物理试卷
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内容正文:
2021—2022学年度上学期高三年级一调考试(新高考) 物理 (必修1、必修2、选修3-5动量) 命题要素一览表 注 1.能力要求 理解能力Ⅱ.推理能力Ⅲ.分析综合能力Ⅳ.应用数学处理物理问题的能力V.实验能力 核心素养 ①物理观念②科学思维③实验探究④科学态度与责任 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题号题型值 (主题内容) I|ⅡⅢⅣV①|②③④档次系数 选择题 牛顿第一、第三定律 中|0.65 2选择题4 高空抛物中的动量变化、动量 中|0.75 定理 3选择题4通过v-图象分析物体的运动 √中0.75 选择题 扶梯运动时的受力和能量变化 中|0.75 5选择题 空竹运动时的受力分析与平衡 中|0.60 6选择题 牛顿运动定律的基本应用 中|0.65 7选择题5万有引力定律及其应用 √中|0.65 8选择题 图象 √中|0.70 9选择题5压缩弹簧问题的图象分析 中0.65 10选择题5约束圆周运动的分析 11非选择题/6/探究质量一定时加速度与合力 中0.70 的关系 12非选择题9测量重力加速度 √|√中0.65 13非选择题13受力分析与物体的平衡 中0.70 14非选择题13碰撞问题 中|0.60 15非选择题15功能关系 √难0.5 新高考·高三一调 ·物理· 考答案及解标 月考卷 一、选择题 做加速度逐渐减小的加速运动,1~l2段汽车做加速 1.B【解析】如图甲所示,假设右侧鸡蛋以一定的速度度逐渐减小的减速运动,两段运动中可能存在加速度 向左运动并与另一个鸡蛋相碰,则它们间必存在相大小相等的时刻,但方向一直相反,D项错误 互作用的一对力。对左侧鸡蛋而言,它在右侧鸡蛋的4,.D【解析】在扶梯加速运行的过程中,顾客受重力 打击下受到一个向左的作用力N,若该力大于其抗竖直向上的支持力和水平向前的摩擦力。匀速运行 破强度,就会被打破;而右侧的鸡蛋,由于整体向左运:时受重力和竖直向上的支持力,A项错误;加速运动 动,受到打击而突然停下时,其中的液态蛋清由于惯时顾客受到的支持力和摩擦力与速度方向的夹角均 性而继续向左运动,给蛋壁一个向左的作用力F,同为锐角,二力都做正功,匀速运动时支持力做正功,B 时左侧蛋壳还给它一个向右的撞击力N,如图乙所项错误:匀速时扶梯对顾客的作用力竖直向上,加速 示,由于N和F两个力的方向相反,其合力较小,当时合力不竖直向上,C项错误;由功能关系知扶梯对 合力小于鸡蛋的抗破强度时不破碎,故在打击力不是顾客做的功等于顾客机械能的增加量,D项正确。 太大的情况下,B项正确。 5.C【解析】因空竹光滑,尼龙线内的张力处处相等 以空竹为研究对象,它受两侧尼龙线的拉力T和重 力G而平衡,受力图如图所示 2.C【解析】楼层间的距离约为3m,因此10楼距地 面的高度约为h=30m,苹果核自由下落时有mgh= T 2mx2,苹果核碰撞时有(mg-F)t=0-m,解得平 均撞击力F≈1200N,C项正确 以空竹所在位置为原点建立坐标系,图中两个阴影三 3.A【解析】由图象可知O~t1段汽车的平均速度1 角形为相似三角形。若设两杆分别在a、b两点时线 >,而t1~t2段汽车的平均速度 A项正 与重锤线间的夹角为a,由平衡条件知 Tcos a=2。 确,B项错误;因两段位移的大小相等,因此汽车在O 设MN间的距离为d,尼龙线长为L,由几何关系知 ~t1段所用的时间短,C项错误;由v-1图象中曲线 上任一点切线的斜率表示加速度,可知O-4段汽车sina=,将b点的位置上下移动时,夹角a保持不 ·物理· 参考答案及解析 变,可知d不变时尼龙线中的张力T GL也 故A项正确;由图可知,8~9s时间内电梯做加速度 减小的加速运动,故B项错误;由图可知,10~15s时 不变。因此上下移动a、b两点的位置时只是使空竹 间内电梯在匀速上行,故C项正确;由图可知,16~ 的位置改变,而不影响尼龙线中的张力,A、B项镨 17s时间内电梯在减速上行,故D项错误。 误;若将N向右移,d增大时尼龙线中的张力也变 BD【解析】物块沿斜面下滑,在接触弹簧之前重力 C项正确;若左手不动,摇动右手并使两杆间的水 沿斜面的分力产生加速度,以a1= gsin 8的加速度做 平距离增大,空竹上升时尼龙线中的张力增大,D项 匀加速直线运动,速度线性增大。接触弹簧后,对应 的加速度为a2=gsin0-,随着弹簧形变量x的增 6.B【解析】物体以初速度下滑,经时间t时恰好 停在斜面底端,由v=2as可求得加速度,由a 大,弹力按F=kx的规律线性增大,对应的加速度逐 gsin0- ucos B,可求得物体与材料间的动摩擦因 渐减小到0后再反向增大,而物块的速度先增大,当 数,A项正确;因改变质量时不影响物体下滑时的加 加速度为零时速度最大,此后逐渐
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