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参考答案及解析 语文 2022届四省名校高三第一次大联考 语文参考答案及评分细则 1.C【解析】A.“《乡土中国》针对中国人‘愚、弱、穷、10.C【解析】A.“奏事”与“人京”不能断开,且“入 私’四大痼疾”扩大范围,不是所有内容都针对这四大:京”与“值”连在一起语意不通,故排除A项;B.“汉 痼疾来阐述,是许多内容。B.“《乡土中国》共有十四:王言缙”与“伺上出”断开,语意不通,故B项错;D 章”曲解原意,不是十四章,是十四篇文章。D.“血缘氵“汉王言缙伺上出”与B项错误一样,“私觐太子”与 是维持社会结构稳定性的重要因素”理解错误,原文是 “径归”连在一起,语意错误,所以排除 说“生育是维持血缘社会结构稳定性的重要因素”。:11.B【解析】皂隶是指旧时衙门里的差役,没有失去 2.A【解析】“总分总的论证结构”错,文末没有总结。 人身自由。 3.D【解析】“引入西方现代社会的一系列制度”张冠:12.C【解析】“与皇帝意见不合”“惹怒皇帝”曲解文 李戴,那是乡村建设学派的做法。 意,原文是立太子一事“帝密问缙”,缙荐皇长子,帝 4.A【解析】“苔藓缺乏维管束,不能合成木质素”因氵不应,最后还是被说服,并没有在这件事上惹怒 果倒置,原文是说“由于无法合成木质素,所以苔藓 不能形成维管束” :13.(1)皇上对他说:“成大事的人成就显露得较晩,你 5.C【解析】A.“越偏僻的地方,环境越好,苔藓就越氵带你的儿子回去,进一步让他学习,十年后再来,那 多”太绝对;B.应该是在“水源”充足时,苔藓成为“蓄氵时重用他也不晚。”(译出大意给2分,“若”“令”“大 水池”;D.“苔藓在自然界中的作用被完整地呈现出氵用”三处,每译对一处给1分) 来了”夸大其词。 2)但他好品评人物,无所顾忌,廷臣大多忌妒他受 6.①苔藓能增加成土物质来源,加快土壤形成速率;② 宠。后来因议定太子人选,被汉王朱高煦忌恨,最终 苔藓可以减少水土流失,为其他一些生物提供庇护和:导致失败。(译出大意给2分,“臧否”“害”“为· 食物;③苔藓可以检测大气质量;④苔藓能用于微景 所”三处,每译对一处给1分 观构造和园林园艺设计,满足人们的爱美之心。(每:【参考译文 点2分,答对3点即可得满分,如有其他答案,言之成 缙,字大绅,吉水人。父亲是解开,太祖曾召见他 理亦可给分) 谈论元朝之事,想给他授官,解开推辞而去。解缙自小 7.C【解析】西迁师生共八百余人,分为三路,其中湘氵聪颖机智,洪武二十一年考中进士,被授为中书庶吉士, 黔滇旅行团是徒步到达昆明的一路,并不是所有人。氵很被太祖喜欢、器重,常在皇上跟前侍奉。一天,太祖在 8.①西南联大的师生们背井离乡,流亡颠沛,不畏流血氵御厨西室,对解缙说:“我与你从大义上说是君臣,而恩 牺牲,这四个字是对他们坚韧不拔之奋斗精神的最好:同父子,你应当知无不言。”解缙当天就上密封万言书 表达;②身处困境中的西南联大教师守护学者尊严,该书上奏后,皇上称赞他的才华。解缙曾入兵部索要差 为人师表,安贫乐道,不计名利,献身教育,这四个字:役,出言不逊。尚书沈溍把这件事报告皇上。皇上说 是他们人格风骨的精练概括;③抗战时西南联大先后:“解缙敢玩世而放纵自己吗?”命令改任他为御史。韩 有1100多名学子投笔从戎,保家卫国,血洒疆场,抗氵国公李善长获罪被诛,解缙代郎中王国用起草奏疏为他 日战场到处留下学子们青春的身影,这四个字正是他氵鸣冤。他还为同僚夏长文起草奏疏,弹劾都御史袁泰。 们爱国精神的真实写照。(每点2分,意思对即可):袁泰非常恨他。当时近臣之父都能够入宫觐见皇上。 9.①作者以时间为线索,用纪实的语言,概述了西南联:解缙的父亲解开到后,皇上对他说:“成大事的人成就 大从长沙迁人昆明及在云南发展的过程;②文章引用:显露得较晩,你带你的儿子回去,进一步让他学习,十年 大量的数据资料,更加真实和客观地呈现了西南联大氵后再来,那时重用他也不晚。”回家后八年,太祖驾崩, 师生筚路蓝缕的建校过程;③文章引用胡祖望的书信氵解缙入京祭奠。有关官员弹劾解缙违背诏旨,而且他母 意在表现西南联大学习条件的艰苦和学生积极乐观亲去世未葬,父亲年已九十,不应当舍弃他们而出行。 的精神,激发读者的阅读兴趣。(每点2分,如有其他}解缙被贬为河州卫吏。解缙少年登朝,才智甚高,凡事 答案,言之成理亦可给分) 都敢上前答对,洞悉表里。他引荐士人,只要有某一方 语文 参考答案及解析 面的长处,总要加以称赞。但他好品评人物,无所顾忌,;16.(1)呼尔而与之蹴尔而与之 廷臣大多忌妒他受宠。后来因议定太子人选,被汉王朱:(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 高煦忌恨,最终导致失败。原先,太子未定,淇国公邱福 (3)受任于败军之际奉命于危难之间 说汉王有功,应立他为太子。皇上私下问解