云南省昭通市昭阳区2021-2022学年七年级上学期期中综合素养评价道德与法治试题

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2021-12-01
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2021年秋季学期学生综合素养阶段性评价 七年级道德与法治试题卷 (满分100分) 注意事项 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 选择题(下列各题的四个选项中,请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位 置填涂。本大题共25个小题,每小题2分,共50分) 1.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战,我们要 ①激发潜能,实现自我超越②走自己的路,开心就好③确立目标,使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取,把全部时间都用在学习书本知识上 A.①② ①④ C.①③ D②③ 2中学阶段,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个 “我”。下列同学对“新自我”的塑造,不恰当的是 A.小华:坚持已见,特立独行 B.小美涵养品格,提升自己 C.小强:意志坚强,勇于探索 D.小千:阳光灿烂,积极进取 3.恰同学少年,风华正茂。初中阶段,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,今天的我们要 为未来的发展奠定良好的基础。因此,青少年要 A.乐观向上,随遇而安无需规划人生 B.砥砺奋斗,考出理想成绩就一定能实现人生价值 C.不甘平凡,走出国门才能展现风采 D.坚定理想,把个人奋斗与国家发展联系起来 4中国核潜艇之父黄旭华,少年时面对日军轰炸,便立志要造飞机捍卫祖国的蓝天,造军舰抵御外 闰的侵略。他把自己一生都奉献给了我国核潜艇事业。黄旭华的人生经历启示我们 ①少年的梦想与时代的脉搏紧密相连②少年的梦想是最容易实现的③少年的梦想与个人的人 生目标紧密相连④少年的梦想,与中国梦密不可分 A.①②③ B①③④ C①②④ D①②③④ 5以下是歌曲《中学时代》的部分歌词说中学时代是黄金时代是因为中学时代 七年级道德与法治试题卷·第1页(共6页) 什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代 什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代 友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉 啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,戴上团徽走向未来 A.是我们专门学习的时代 B.我们快速长高的时代 C.我们忙着交朋友的时代 D.为我们的一生奠定重要基础 6.比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说 明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管 得那么细了。面对这些不同,我们应该 ①学会自主学习,主动接受新知识②积极向老师和同学请教③照搬班里优秀学生的学习方法 ④确立当下的目标并努力实现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D①③④ 7.课间,七(4)班有几位同学正在讨论什么是“学习”。小泽说:“以前不会做的事情,后来学会了就 是学习。”婷婷说:“学习是指学习书本上的知识。 大家讨论得热火朝天。你认为学习是指 ①学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题②学会与不同个性的人相处③不仅仅是掌 握和接受,还表现为探究、发现、体验和感悟④初中阶段的学习,只包括知识的获取 A.①②④ B①③④ C①②③ D②③④ 8.有的同学常抱怨,“老师对我的要求太严格了,受不了!”“父母整天督促我学习,真烦啊!”“周末 也得学习,好没劲!”。对此,你认为这些同学首先要 A.纠正不良的学习习惯 B.树立正确的学习态度 C.不断提高学习效率 D.善用不同的学习方式 9.学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。这句话给 我们的启迪是 A.学习中有苦更有乐 B学习中没有任何乐趣 C.学习苦大于乐 D.再苦也要坚持学习 10.近年来,云南省经常举办青少年科技创新大赛。你若想参加该活动,平时要 ①把时间全部用于发明创造②遇到问题都向他人请教③培养好奇心,勤于思考④多参与实 践、敢于创新 A.①② B②④ C.③④ D②③ 11苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是 A.只要正确认识自己,一定能活得精彩 B.正确认识自我,才能创造精彩的人生 C.正确认识自我就一定会成功 D.只要通过自我评价,就能认识自己 12唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠:以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失。”这句 话启示我们 七年级道德与法治试题卷第2页(共6页 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清 晰的认识③他人评价就是自我评价④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 13.小明很爱面子,一旦别人有一点否定他的意思,他就受不了,别人给他指出缺点和错误,不管合 理不合理他都视而

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