河南省新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二上学期11月月考生物试题

新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二上学期11月月考生物试题 一、选择题（每题2分，共60分） 1．下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d 表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述正确的是（　　） A．在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B．图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，且所占比例基本相符 C．生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/（a1＋b1＋c1＋d1）×100% D．消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中 2．下图是某农田生态系统结构模型，方框内表示该生态系统的生物群落及无机环境，A、B、C表示其中三种生物组成成分。下列有关叙述正确的是（　　） A．与森林生态系统相比，该生态系统的恢复力稳定性较低 B．A、B、C三种成分构成了食物网 C．该生态系统需与系统外发生物质和能量的输入和输出 D．B成分中各种生物同化量均能流向下一营养级 3．某海水立体养殖生态系统中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，水下淤泥养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。该生态系统能量流动示意图如下，M、N表示营养级。下列叙述正确的是（ ） A．该生态系统中的能量在M、N和遗体残骸间进行循环往复 B．立体养殖技术充分利用了群落的水平结构进行资源整合 C．生产者将60%的太阳能转化为化学能贮存下来 D．能量从M到N的传递效率约为6．3% 4．为了研究藤本植物对鸟类数量的影响，在某森林中选择两个区域进行了实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．清除藤本植物对对照组的鸟类数量无影响 B．森林群落的垂直结构中藤本植物对群落影响最大 C．实验组食虫鸟数量减少的原因可能是缺少栖息地 D．清除藤本植物可以降低该森林的发生虫灾的风险 5．下列有关酵母菌的叙述，错误的是（　　） A．酵母菌产生酒精的细胞部位是细胞质基质，产生酒精时细胞的呼吸方式是无氧呼吸 B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C．探究酵母菌种群数量的变化，可观察到酵母细胞呈球形或椭球形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见 D．探究酵母菌种群数量变化，无需设空白对照排除无关变量干扰 6．如图是关于细胞周期的示意图(G0期是具有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期、M期为分裂期、G1期主要进行RNA和有关蛋白质的合成、S期主要进行DNA的复制、G2期为有丝分裂的准备期，还有一些RNA和有关蛋白质的合成)。下列叙述错误的是（ ） A．一个完整的细胞周期为G1期→S期→G2期→M期 B．相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活 C．S期DNA复制后染色体加倍，为M期的进行提供所需物质 D．处于G1期的细胞数量远多于处于(M＋G2)期的细胞数量 7．下列关于培养基的叙述，错误的是（　　） A．MS培养基不含植物生长调节剂 B．LB液体培养基可用于分离大肠杆菌 C．添加蔗糖的豆芽汁可用于培养霉菌 D．植物组培所用的发芽培养基中BA多，NAA少 8．某植物的抗病（R）对敏感（r）为显性，甲、乙两个地区在T1和T2时间点，RR、Rr、rr的基因型频率如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．甲地区T2时，该植物R基因的频率约为75% B．从T1→T2，该植物在两个地区的进化速率相同 C．该植物的隐性性状个体，在两个地区的环境中均处于有利地位 D．若甲地区T2之后的环境不变，该植物子代中Rr个体基因型频率会增加 9．用15N标记某二倍体动物（2N=8）的精原细胞核DNA双链，将其置于14N的培养液中，让该精原细胞在特定的条件下进行一次有丝分裂或减数分裂。下列有关叙述正确的是（ ） A．有丝分裂中期与减数第二次分裂中期细胞核DNA数量相同 B．有丝分裂后期细胞中的核DNA分子均含有15N标记 C．减数第一次分裂中期含14N的染色单体有8条 D．分别对减数分裂产生的四个精细胞的核DNA进行密度梯度离心，其分布结果不同 10．下图表示某生态系统中各成分之间的关系，②④⑥均为消费者，据图分析正确的是（ ） A．⑤表示生产者，缺少的箭头是③→① B．图中最长的一条食物链是⑤→⑥→④→②→③，其中③可利用的能量最少 C．若②获得的总能量为bkJ，则最少需要生产者固定1000bkJ能量 D．若减少⑤的能量，将有助于缓解温室效应 11．生长素能够促进植物细胞生长，作用机理如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．生长素的调节作用依赖于细胞膜上和细胞内的受体识别来传递信息 B．生长素与细胞膜上的受体结合可引发H＋以协助扩散方式向外运输 C．生长素可以通过影响细胞的基因表达来调节细胞生长 D．细胞壁在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长