2.3 设计的一般过程 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

三　设计的一般过程 任务一　设计的一般过程（上） 情景引入 从本质上说，设计是一个问题求解的过程。 久坐办公的人，因为显示器高度不合适，出现颈椎不适的现象，于是孙宇想设计一款显示器增高支架。 发现与明确问题 设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上明确设计要求，提出设计项目。 阅读案例，思考和分析孙宇小组是如何发现与明确问题的？ 问题1：可以采用哪些方法来明确增高支架的设计要求？ 问题2：访谈或问卷的主要内容有哪些？ 问题3：讨论并确定增高支架的主要设计要求。 制定设计方案 在发现问题和明确问题后，接下来需要通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息。通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆地提出各种设计想法，并依据一定的条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。 制定设计方案 在制定设计方案的过程中，要大胆突破传统观念的束缚，始终明确： 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案绝不会有且仅有一个。 制定设计方案 在阅读案例后分析孙宇小组是如何制定设计方案的？有哪些基本步骤？每个步骤具体要做哪些事情？ 1.收集信息。可以通过问卷调查、专家咨询、查阅图书资料、浏览互联网等渠道收集有关信息。 2.设计分析。面对收集到的各种信息，要找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法。 制定设计方案 3.方案构思。方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节，它要求我们根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力，提出尽可能多的解决问题的方法。 4.方案呈现。构思过程中产生的设计想法往往是模糊的，为了使其具体化，通常会运用草图把他们转化为可视化的图像。 5.方案筛选。当多个设计方案产生后，要依据一定的原则，对这些方案进行筛选。 制作模型或原型 完成方案筛选后，开始制作模型或原型。一般地，模型或原型制作包含两个阶段，即绘制图样和制作模型或原型。 绘制图样：手工绘制或计算机制图。 制作模型或原型：选择合适的材料和工具，制作模型（大、复杂的产品）或原型（小、简单的产品）。 任务1：参考凳子的图样，绘制增高支架的图样。目的是让学生了解图样的特点，学会读图。 任务2：利用废弃的厚纸板，制作模型，原型可在课后完成。 优化设计方案 测试：在模型或原型制作完成后，一般需要对其