2.2 设计的一般原则 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

2021-12-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 二 设计的一般原则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.17 MB
发布时间 2021-12-01
更新时间 2021-12-13
作者 学习使我快乐21
品牌系列 -
审核时间 2021-12-01
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来源 学科网

内容正文:

二、设计的一般原则 第二章 技术世界中的设计 长治一中 杨宁 《墨子·法仪》曰:“百工为方以矩,为圆以规,直以绳,正以县,平以水。无桥工不巧功,皆以此五者为发。······故百工从事,皆有法所度。” 我国古代各行各业的能工巧匠做事都有法度,说明设计要遵循规律和准则。 当代任何技术的进步都离不开精心的设计。动态而有章可循的过程、开放而有规可依的原则、科学而又不断超越的试验是人类设计延绵不绝的重要保证。 不以规矩不能成方圆 目标愿景 国内幼儿教育的第一品牌 思考:买手机你最看重什么? 性价比高 好看 品牌手机 最新款式、最新配置 耐用 便宜 设计是为别人服务的,“别人”指消费者 生活中也存在很多不合理的设计 设计必须遵循一定的原则!!! 空白演示 单击输入您的封面副标题 任务一 分析设计的一般原则 1、实用原则 指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。从设计的目的出发,随时而变化,随人群而改变。 产品实用性:物理功能:性能、构造、精度、效率、可靠度 生理功能:安全、宜人、方便 心理功能 :色彩、造型、装饰、肌理 社会功能:爱好、兴趣、社会地位、产品象征 举例 手机 简单了解:“少即是多” “少”不是空白而是精简 即不是空白,而是发挥产品的最大功能 “多”不是拥挤,而是一种极简之美 中国,“大道至简”、“大音希声”、“大象无形”、“见素抱朴”等 2、创新原则 通过引入新的概念、新的思想、新方法、新技术等。对产品的革新来创造具有一定社会价值的事物或形式 例如:洗衣机的变迁 生活因设计而丰富多彩,设计因创新而魅力四射。 3、经济原则 指以最低的费用取得最大的效益 “最低的费用”产品在得到最优良的设计、实现最佳功能的同时,所涉及的各方面的成本总量最小。 材料有特定性能和加工方法,需要必要成本 设计者只追求廉价,粗制滥造 运输、储存、管理等减低总成本 4、道德原则 产品不是孤立的实体,它必须考虑与人、社会、环境的关系 产品设计者必须宽广的眼界和高度社会责任感,并力

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