河南省非凡吉创联盟2022届高三上学期模拟调研（一）历史试题

书 【高三历史测试参考答案　（第 １　页　共５页）】 非凡吉创２２届高三年级模拟调研（一） 高三历史参考答案 １．【答案】　Ｃ 【解析】　从“子继与弟及并用”、“子继为主”可以推断殷商时期嫡子继承制或者已存在，故 Ｃ项 正确；材料中强调的是继承制度，非分封制，故 Ａ项错误；材料仅是提到存在“弟及为主”，没有涉 及到实施的程度，故 Ｂ项错误；从“弟”“子”等关键信息可知，体现的是应是王权与族权相结合， 故 Ｄ项错误。 ２．【答案】　Ｂ 【解析】　结合材料信息，可以看出兄弟二人分别是宗法制度下的大宗和小宗，但是两个兄弟同 时担任“宋国卿大夫”，据此来看，兄弟二人权力的掌握对本身的贵族血缘联系形成冲击，贵族血 缘与政治的矛盾就在权力异化的作用之下显现出来，故本题选 Ｂ项；从材料的主旨来看不涉及 贵族政治和官僚政治的关系信息，也不能确定是两者的转变，故排除 Ａ项；材料说的是大宗和小 宗担任的官职一样，故宗法关系的亲疏决定等级贵贱是错误的，故排除 Ｃ项；材料不涉及分封制 的影响问题，故排除 Ｄ项。 ３．【答案】　Ｃ 【解析】　根据材料“汉初政权是……四级国家联合体，由帝国、王朝、王国和侯国组成”“多级分 权制”“后战国时代”可知汉初专制主义中央集权有限，故选 Ｃ项材料的帝国、王朝中不是全部涉 及血缘政治的影响力，故排除 Ａ项；材料涉及地方割据势力，但是这一时期并没有发生社会转型 排除 Ｂ项；汉初实行分封但并不是借鉴秦亡教训，是“有限皇权”的必然选择，且不是材料表达的 主旨，排除 Ｄ项。 ４．【答案】　Ｃ　 【解析】　材料的主要内容为汉代儒生从理想的政治追求到学习具体的行政事务和法律，对法家 到态度由对抗到合流，这一现象是由汉代统治者“霸王道杂之”的政策导致，故选Ｃ。儒生学习法 律和行政事务并没有背离儒家政治理想，而是用儒家政治理想指导行政，故 Ａ项错误。西汉察 举制和独尊儒术的政策以后，统治集团由功臣和外戚集团扩大为地主知识分子，但本题中的儒生 官吏化并没有改变统治集团的主要构成，故 Ｂ项错误。官僚政治确立时期为秦朝，故 Ｄ错误。 ５．【答案】　Ｂ 【解析】　此题紧扣汉初经济残破、百废待兴的时代特征去理解“卖爵”这一政府行为，便可知这 一措施有利于增加政府财政收入，故 Ｂ正确。汉初制定的卖爵令，并不等于卖官令，所以百姓买 爵位不会造成行政效率低下的局面，也不会冲击国家正常的选官制度，所以 Ａ、Ｃ错；商人通过这 一途径买得爵位，使其社会地位有所提高，但不能说明抑商政策从根本上改变，也不符合史实，故 Ｄ错误。 ６．【答案】　Ｃ 【解析】　根据材料“踏歌原流行于民间……安福门外举行了有千余妇女参加的踏歌舞会”可知 唐代包容开放的社会风尚，故选 Ｃ项。材料仅涉及妇女可参加踏歌，无法得出唐代妇女地位进 一步提高，排除 Ａ项；踏歌是由民间发展到宫廷，但不能说明民间文化官方化的趋势，排除 Ｂ项； 材料描写了唐代宫廷生活中组织踏歌舞会，但并非所有踏歌都是宫廷舞会，且踏歌原本流行于民 间，排除 Ｄ项。 ７．【答案】　Ｂ　 【高三历史测试参考答案　（第 ２　页　共５页）】 【解析】　根据材料“以受理冤滞诉状”和信访举报制度，可以推知“知匦使”主要负责监察官员 和向皇帝提出建议，所以选 Ｂ项；“知匦使”不是针对地方，主要不是中央与地方的关系问题，故 排除 Ａ项；知匦制度是一种监察和谏议制度，不是选官制度，故排除 Ｃ项；“知匦使”不是针对中 枢机关权力，故排除 Ｄ项。 ８．【答案】　Ｃ 【解析】　根据材料“外国使节”“少数民族使臣携带贡品进贡”和画面等信息，反映了唐王朝与 各民族的友好关系，从而歌颂唐政权的强大，但未反映“频繁”，故 Ａ选项排除；文人画产生于魏 晋，宋代以前注重写实，宋代以后，随着理学的出现，文人画才更加追求意境，一般以山水画为主， 市井风情是商品经济繁荣的表现，北宋张择端的《清明上河图》是市井风情的典型，《职贡图》显 然不是，排除 Ｂ选项；该绘画描绘了来自不同地域、不同民族、不同年龄的独特气质，并均具有作 为使者的恭谨欣喜的神态，体现了作者极高的艺术水平，作为反映封建时代职贡体裁的作品，对 于研究中国与周边少数民族国家的关系和历史均有极其重要的价值，故 Ｃ选项正确。《职贡图》 是写实图画，没有体现浪漫主义和古典主义，Ｄ选项错误。 ９．【答案】　 Ｃ 【解析】　从材料信息看，秦岭到淮河一线经济较为发达，其他地方相对落后，说明宋元时期地区 经济差距较大，故选 Ｃ项。政治中心东移的说法正确，但材料信息无从体现，排除 Ａ项。经济重 心此前已经开始南移，排除 Ｂ项。Ｄ项材料信息无从体现。 １０．【答案】　Ｂ　 【解析】　根据材料，明朝时期，政府下令置户贴，悉书“户籍，具书名、岁、居、地籍、上户部，贴给 之民。”据此可知，主要目的是作为政府征派赋税徭役