第2课 俄国的改革(备课件,含视频)-【上好课】2021-2022学年九年级历史下册同步备课系列(部编版)

2021-12-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第2课 俄国的改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 28.50 MB
发布时间 2021-12-01
更新时间 2023-04-09
作者 人淡如菊zzh
品牌系列 -
审核时间 2021-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31634733.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

感悟导入: 第2课 俄国的改革 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学习目标 1、分析彼得一世改革和1861年改革的背景; 2、识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容; 3、归纳彼得一世改革和1861年改革的影响。 4、体会改革是时代的要求,它顺应了历史发展的潮流,并带来深远影响:彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程,1861年改革推动了俄国走上资本主义的发展道路。 极简俄国史 东斯拉夫人 建立基辅罗斯 被蒙古征服 莫斯科公国崛起 莫斯科公国 彼得一世 9世纪晚期 13世纪上半叶 16世纪 17世纪 伊凡四世 采用“沙皇” 统一俄国 阅读课本P6,完成时间轴 第一篇章:彼得一世改革 18世纪初 彼得一世 改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。 自上而下的封建农奴制改革。 1.背景: 2.时间: 3.领导人: 5.性质: 4.目的: 第一篇章:彼得一世改革 彼得一世又被称为彼得大帝。他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险精神。他假扮水手,随使节团前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣,并虚心学习;他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。 彼得一世(1672—1725) 人物扫描:彼得一世 思考:根据资料分析彼得一世是什么样的人? 政治 军事 经济 文化 改组行政机构,加强中央集权与沙皇专制权力。 贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能选拔。 创建新式常备军和海军,实行义务兵役制 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买农奴。 引进西方技术和人员,实行重商主义政策,鼓励出口。 派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育。 提倡西方的礼节服饰与生活方式。 第一篇章:彼得一世改革 1、一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平” 2、“金钱是战争的命运,通过改革实现了经济的发展,得以支撑起战争” 3、“沙皇陛下就是专制的君王,服从于他就是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。” 4、俄国人把剪胡子视为违背上帝的罪孽,但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。彼得的“剪须运动”迅速波及全国。 军事措施 经济措施 政治措施 社会习俗 判断材料与彼得一世改革的哪项措施有关? 影响:通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;开启了俄国近代化的进程(补充) 1700—1721年,俄国与瑞典进行战争。俄国获胜,夺取了波罗的海的出海口,并在战争过程中,营建了新首都——圣彼得堡。 第一篇章:彼得一世改革 在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还要喂马匹(用马匹来带动机器),而农奴一文钱也不需要花费。” 阅读材料,概括原因 (1)根本原因: 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 第二篇章:废除农奴制 克里米亚战争(1853-1856年) “克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯 封建农奴制度(俄) VS 资本主义工业文明 (英、法、土) 奥斯曼帝国 俄国 黑 海 克里米亚半岛 欧洲 (2)直接原因: 克里米亚战争失败 第二篇章:废除农奴制 克里米亚战争的失败,暴露了俄国经济和军事的落后,以及农奴制的腐朽。 12 时间: 1861年 领导者: 亚历山大二世 性质: 自上而下的资产阶级性质的改革 措施: ①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业; ②农奴在获得解放的同时,可以获得份地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。 第二篇章:废除农奴制 13 进步性:: ①是俄国历史上的一个重要转折点。 ②改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路 局限性: ③农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 俄国1861年农奴制改革的影响 两次改革的异同? (1)共同点 思考探究 ①形式相同:都是沙皇实行的自上而下的改革 ②目的相同:都是为了维护沙皇的专制统治 ③结果相同:都提升了国力、也保留了封建残余 (2)不同点 性质不同:彼得一世改革属于封建化改革 亚历山大二世改革属于资本主义性质改革。 亚历山大命运多舛,屡遭暗算,1866年到1880年,他遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。他差点未能逃脱1866年对他的那次暗杀;1873年,有人向他开了五枪;1879年又有人要炸他乘坐的返回首都的专列,但炸弹未爆;18
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