06 12月晨读第十五周2-2021-2022学年高二语文晨读材料（统编版选择性必修中册）

每日寄语：等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 2021年下期高二语文晨读资料 12月份第十五周（2） 一 古诗文背诵默写 （1）原文背诵 5. 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（选必中《过秦论》） （2）情境默写 (1)《过秦论》中，揭示秦王朝迅速灭亡的原因的句子是：______________________________________。 (2)《过秦论》中，表明秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴，从而起到震慑作用的句子是：__________________，______________________。 (3)《过秦论》中，写陈涉高举义旗之后，天下人纷纷响应，蜂拥而至的句子是______________________，______________________。 (4)《过秦论》中，表现陈涉起义队伍的武器装备十分简陋的句子是：______________________，______________________。 (5)《过秦论》中，写秦始皇采用愚民政策的句子是：______________________，______________________，______________________。 二 常用成语积累 (1)混为一谈：把不同的事物混杂在一起，说成是相同的事物。 (2)无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 (3)设身处地：设想自己处在别人的地位或环境。 (4)感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。 (5)明目张胆：原指有胆识，敢作敢为。后形容公开放肆地干坏事。 (6)酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。 (7)制订：“订”有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用。 (8)制定：“定”指决定、使确定，有“完成了”的意思，多强调行为的结果，可以和“了”连用。 (9)禁锢：封建时代统治集团禁止某些社会阶层或政治上的异己做官或参加政治活动；关押，监禁；强力限制。可用来指思想。 (10)禁止：不许可。 三 文化常识记忆 1．二周：在东周王朝最后的周赧王时，东西周分治。西周都于河南东部旧王城洛邑，东周都巩，史称东西二周。 2．陶朱：即春秋时期越国的范蠡。他帮助越王勾践灭吴后，离开越国到陶（今山东定陶西北），自称陶朱公。他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”为富人的代称。 3．八州：兖州、冀州、青州、徐州﹑豫州、荆州、扬州，梁州。古时天下分九州，秦居雍州，六国分居其他八州。 4．连衡：泰国采用的一种离间六国的策略，使它们各自同秦国联合，从而各个击破。 5．“南面称帝”中的“南面”，古代以坐北面南为尊位，帝王的座位面向南，所以称居帝位为“南面”。 6．“夫寒者利裋褐”中的“褐”指粗布或粗布衣服，“释褐”指的是脱去平民衣服，比喻始任官职。 7．“除去收帑污秽之罪”中的“收帑”是指古时一人犯法，妻子没入官府做奴婢。 8．“不借公侯之尊”中的“公”是爵位名，《礼记·王制》：“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。” 四 作文积累 阅读下面材料，根据要求写作。 美无处不在。从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆，到令人微笑颔首聆听名曲的音乐厅；从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题的校园雕塑，到晩霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布；从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙，到代表城市发展速度洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操，温润了我们的心灵。我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。 请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 优秀作文 美在生活中无处不在 生活，既是丰富多彩、精彩纷呈的，又是平凡琐碎、单调局限的，它以一种固有的姿态呈现在我们面前，却又无时无刻不在变化之中。我们无法预测生活的未来，更无法重演生活的过去。因此，当我们活在今天的现实，为了实现明天的灿烂，为了不追悔昨天的错误，我们应当学会发现生活的美，欣赏生活的美，让现在拥有的这时刻充满愉悦。 发现生活的美，珍惜身边人的爱。生活